笔算除法（调商）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学四年级上册除数是两位数的除法5
你能提出什么问题？我们18个同学摘了126筐苹果。我们22个家长摘了638筐苹果。平均每个同学摘了多少筐？平均每个家长摘了多少筐？情境导入返回
18个同学摘了126筐苹果。平均每个同学摘了多少筐？求平均每个同学摘了多少筐也就是求126里面有几个18。126÷18=探究新知返回
计算：126÷18=7（筐）1861820余数和除数一样大，商6小了。108)1261870改商7126答：平均每个同学摘了7筐。)12618接近20，把18看作20试商。返回
22个家长摘了638筐苹果。平均每个家长摘了多少筐？求平均每个家长摘了多少筐也就是求638里面有几个22。638÷22=返回
计算：638÷22=29（筐）2232066比63大，商3大了。66)6382221920改商244答：平均每个家长摘了29筐。)63898198022接近20，把22看作20试商。返回
你会计算216÷36和806÷44吗？216÷36=改商62163618036562166余数与除数一样大，怎样调商呢？40806÷44=18……14改商8806444436613969814396比366大，怎样调商？403520返回
1.根据试商的情况，快速说出各题准确的商。2663822818423207387266018480商小了改商7商大了改商8204096课堂练习返回
2.计算。144÷24=739÷46=1442416814460商大了207616……3改商67394627953商小了501改商664623027649余数比除数大。返回
5.3.5分钟夹豆子比赛，记录表如下。480÷16=30（颗）人数颗数第一组16人480颗第二组15人465颗各小组平均每人夹了多少颗？465÷15=31（颗）答：第一小组平均每人夹了30颗，第二小组平均每人夹了31颗。返回
4.答：至少需要7排座位。学校礼堂每排有35个座位，四年级共有245名学生，至少需要多少排座位？7（排）245÷35=返回
这节课你们都学会了哪些知识？返回用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商,然后用试得的商和除数相乘,如果积大于被除数,需要把商调小，如果被除数减积得到的余数比除数大，需要把商调大。课堂小结
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