比一个数的几倍多（或少）几的计算方法情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两位数乘一位数2
从图中你能找到哪些数学信息？一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。情境导入返回
根据条件，你可以提出哪些数学问题？三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。二年级转呼啦圈的有多少人？三年级转呼啦圈的有多少人？返回
二年级转呼啦圈的有多少人？例一年级：二年级：18人一年级人数的2倍多5人?人标准量探究新知返回
二年级转呼啦圈的有多少人？例二年级转呼啦圈的人数先求出一年级转呼啦圈的人数的2倍是多少。再加上多出的5人，就是二年级转呼啦圈的人数。求一个数的2倍是多少，用乘法计算。返回
二年级转呼啦圈的有多少人？例18×2=36（人）36+5=41（人）答：二年级转呼啦圈的有41人。先求一年级人数的2倍是多少。再求二年级有多少人。返回
三年级转呼啦圈的有多少人？例一年级：三年级：18人一年级人数的3倍少2人?人标准量返回
三年级转呼啦圈的有多少人？例三年级转呼啦圈的人数先求出一年级转呼啦圈的人数的3倍是多少。再减去少的2人，就是三年级转呼啦圈的人数。求一个数的3倍是多少，用乘法计算。返回
三年级转呼啦圈的有多少人？例18×3=54（人）54-2=52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。先求一年级人数的3倍是多少。再求三年级转呼啦圈的有多少人。返回
一只海龟重11千克，一只海豚的体重比海龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？11×8=88（千克）88+5=93（千克）答：这只海豚重93千克。课堂练习返回
小明有11枚邮票，小青的邮票枚数比小明的8倍多5枚。小青有多少枚？11×8=88（枚）88+5=93（枚）答：小青有93枚。返回
一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克？25×3=75（千克）75-15=60（千克）答：一筐石榴重60千克。返回
每支钢笔12元，每个文具盒的价钱比每支钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元？12×2=24（千克）24-2=22（元）答：每个文具盒22元。返回
学校组织兴趣社团，绘画组有45人，合唱组的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有多少人？45×2=90（人）90+27=117（人）答：合唱组有117人。返回
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题的解题方法：先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然后多几用加法计算，少几用减法计算。返回
课本：第94页第1、3题课后作业返回
