2021年青岛版一上数学3.8 10的加减课件

10的加减10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业 看图列算式。?只6只9只?只2=68+4=95- 从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？ 10个桃子分两堆，怎样分呢？10919+1=101+9=1010–1=910–9=1我们用圆片代替桃子分一分 10918+2=102+8=1010–2=810–8=282 10917+3=103+7=1010–3=710–7=38273 10916+4=104+6=1010–4=610–6=4827364 10915+5=1010–5=582736455 例110个?个?个8个=3107-=2810+ 64104610106410461. 2.计算。4+4=10-8=10-9=6+2=2+8=10-3=10-5=4+6=8218107510 7+31010-463. □○□=□（个）10-3710-465+5104.讲数学故事。□○□=□（只）□○□=□（朵） 根据一幅图可以写出两道加法算式和两道减法算式。学会得数是10的加法和10减几的减法。这节课你有什么收获？你还有什么问题？