部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（ ）行为。A.欺负B.帮助C.友好D.团结2.（ ）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。A.某一重要的行业B.某一种特殊的行业C.各行各业的形成与发展3.下面说法正确的是（ ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子4.下列不是我们当地的习俗的是（ ）。A.那达慕盛会B.红鸡蛋“报喜”C.贴春联5.（ ）是我们发生在校园里的冲突。A.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来\nB.放学路上被强行索要财物C.在乡间一条僻静的小路上，被高年级学生欺负6.当朋友有困难时，我们应该（ ）。A.嘲笑他B.不理他C.主动帮助他D.装作没看见7.谁的行为是错误的？（ ）A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋B.小华收到快递很热情的说了声谢谢C.火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨8.同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（ ）。A.与人为善，朋友多B.力气大，大家都怕他C.敢上课时看小说，有人佩服他9.为了杜绝浪费，下列做法合理的是（ ）。A.洗手抹香皂时，关掉水龙头B.把饭菜都打包回家，然后再扔掉C.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯10.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号\nC.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱二.填空题(共10题，共32分)1.在校外受到欺负时，也需要果断（ ），保护自己。2.生活中，我们要知道“（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰”。3.我知道的“中国创造”有（ ）、（ ）。4.我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。6.每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的（ ），也要感谢种田人付出（ ）。7.说话不算数不仅会对别人造成（ ），也会对自己造成（ ）。8.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。9.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。10.（ ）会伤害朋友之间的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。（ ）2.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（ ）3.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（ ）4.“那达慕”是维吾尔族的传统活动。（ ）5.十二生肖中没有龙这种动物，因为龙是人们虚构出来的。（ ）6.劳动节就是劳动者的节日。（ ）7.电梯的出现解决了人们爬楼梯费力的问题。（ ）8.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（ ）9.京韵大鼓是北京的民间艺术。（ ）10.东北的舞狮、广东的秧歌，这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓 北京京韵大鼓 江苏\n景德镇瓷器 四川川剧变脸 山西苏州刺绣 辽宁木卡姆艺术 广东二人转 江西舞狮 新疆维吾尔五.简答题(共5题，共28分)1.产生冲突时，采用哪些正确的方法解决冲突？2.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。4.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。5.请你谈一下“生肖”的涵义，并说明中国的“十二生肖”什么？六.辨析题(共2题，共18分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。\n材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）\n（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共24分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。3.看图，回答问题。\n （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A\n6.C7.A8.A9.A10.C二.填空题1.采取措施2.一粥一饭；半丝半缕3.格力空调；神舟飞船4.秋分日5.使用说明；生产日期6.养育；辛勤劳动7.伤害；伤害8.痛苦9.保护自己；摆脱烦恼10.不合理的要求三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。2.我的心愿是养一只小狗，对于我的家庭来说，我的这一心愿还是比较合量的，我的家族具备养一只小狗的环境；我还有一个心愿是买一套华丽的服饰，这一心愿对我的家庭来说不太合理，因为买这样的衣服是奢侈的表现。3.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。5.生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马羊、猴、鸡、狗、猪。六.辨析题1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题\n1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款
