部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面说到做到的是（ ）。A.小芳来找我跳绳，我把答应给奶奶洗菜的事情放一边与朋友玩去了B.昨天晚上睡迟了，起不来，今天干脆不晨练了C.小军正在练字，小红来找他，他让小红等他二十分钟写完后陪小红玩D.小飞昨天答应今天早点来学校打扫卫生，但是到校时快上课了2.下列哪项是正确的大米生产过程？（ ）A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米3.下列购物行为你赞同的是（ ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处4.中秋节是我国的传统节日之一，在这一天，人们会（ ）。A.吃汤圆，猜灯谜B.吃月饼，赏月C.登高，插茱萸D.贴春联，吃饺子5.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（ ）。A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿，反正是小事\nC.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解6.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（ ）。A.听之任之B.也给这个同学起外号C.找老师主持公道7.下列做法中，属于真正友谊的是（ ）。A.帮助朋友练字，一起进步B.帮助朋友去打架C.考试时，给朋友传答案8.谁是说话算数的人（ ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了9.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期10.与小麦有关的物品有（ ）。A.豆腐B.塑料杯C.面包二.填空题(共10题，共40分)\n1.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。2.有计划的消费是（ ）。3.在世界高科技领域中，“中国（ ）”已经有了一席之地。4.说话算数就是就是（ ）言出必行，说出来的事情（ ）。5.购买食品时，尽量购买绿色、（ ）的产品。6.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。7.节约粮食是（ ），更是（ ），大家都从（ ）做起，从（ ）做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。8.（ ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。9.经营者不得对消费者进行（ ）、（ ），不得搜查消费者的（ ）。10.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。三.判断题(共10题，共20分)1.风俗体现了文化，表达了人们的感情。（ ）2.小学生不能为家乡建设做什么，看到环境污染等现象可以置之不理。（ ）3.学习不弄虚作假，也是诚信的一种表现。（ ）4.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（ ）5.社会的良好运转需要同种职业人们的劳动。（ ）6.交朋友，不需要沟通和理解。（ ）7.我们都渴望友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（ ）8.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（ ）9.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）10.我是小学生，喜欢名牌的东西，我买东西能消费得起。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子 种植业玉米、西瓜 畜牧业鲳鱼、螃蟹 林业牛奶、鸡蛋 渔业五.简答题(共5题，共27分)\n1.举例说一说你身边的浪费现象。2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）3.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。4.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？5.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？六.辨析题(共2题，共14分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。\n（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.C二.填空题1.来之不易2.量入为出3.创造4.诚实守信；算数算话5.健康6.诚实守信；保证7.习惯；美德；自身；小事；勤俭节约8.尊老爱幼9.侮辱；诽谤；身体10.合理比较；自我克制；正确三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×\n四.连线题1.如图：五.简答题1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。2.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。3.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。4.①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。5.示例：我们家在西藏拉萨，我们这里过藏历新年，节日期间，人们会进行传统赛马与表演活动。六.辨析题1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题\n1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
