部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ ）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告2.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬3.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（ ）A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换4.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（ ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解5.下面这些同学的要求合理的是（ ）。A.烧烤太好吃了，我吃了还想吃，故要妈妈再给我买B.云儿的裙子太漂亮了，我要妈妈也给我买一条C.墨汁用完了，我要爸爸给钱我买D.那辆玩具车虽贵，但我超喜欢，故缠着爸爸买\n6.（ ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。A.钞票B.发票C.票据D.数据7.谁是说话算数的人（ ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了8.下列成语故事说明了失信于人的危害是（ ）。A.“食言而肥”B.凿壁偷光C.立木为信9.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来10.应该提倡的消费观念是（ ）。A.攀比B.因需而购C.过度消费D.便宜就好\n二.填空题(共10题，共36分)1.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（ ）请求保护。2.很多（ ）行为是我们（ ）的想法导致的。3.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。4.在校外受到欺负时，需要果断采取（ ），保护自己。5.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（ ）的好习惯。6.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（ ）、（ ）、（ ）等人来协助解决。7.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排的（ ）有滋有味。8.说话算数是人的一个重要（ ）。说话不算数会给他人造成（ ）。9.网购商品时，（ ）、（ ）、（ ）信息都很重要。10.有时候，我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（ ）2.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（ ）3.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（ ）4.王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。（ ）5.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）6.交朋友，不需要沟通和理解。（ ）7.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（ ）8.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（ ）9.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）10.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。\n学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共27分)1.学校中的欺负行为主要有哪些方面？2.说话算数是人的一个非常重要的品质，请你说一说说话算数的重要性。3.如何化解冲突？4.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）5.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。六.辨析题(共2题，共12分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。\nC同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.B二.填空题1.老师2.浪费；错误3.讲信用4.措施5.勤俭节约6.同学；老师；父母7.精打细算；井井有条8.品质；伤害9.信用；销售量；顾客评价10.不合理；伤害了朋友之间的友谊三.判断题\n1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。2.说话算数是一个人重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害3.控制自己的情绪，保持冷静；主动与对方交换意见，讲清楚道理；和对方换位思考，理解对方；商议解决办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。4.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。5.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。\n七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。
