部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”3.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强4.“爱保证”同学多次说话不算数，会（ ）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感5.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔\nC.早上要喝的牛奶D.打游戏用的平板电脑6.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师7.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（ ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错8.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（ ）。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球9.生活中对纸张的浪费很严重，下列不属于浪费纸张的行为是（ ）。A.用作业本折飞机B.作业写错了就把这一页撕掉C.正反两面使用纸张D.一张纸随便写几个字就扔掉10.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解\nB.劝李强不要冲动C.置之不理二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。2.在校外受到欺负时，需要果断（ ），（ ）。3.合理开支并不意味着要一味（ ）。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。4.友情愈久弥坚，需要经得住（ ）的考验。5.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。6.我们不仅要对别人（ ），也要对自己（ ）。7.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，结果也就不同。8.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。9.如果我们向朋友提出（ ）的要求，会伤害朋友间的（ ）。10.节约粮食是习惯，更是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（ ）2.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（ ）3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ）4.买水果时，不能用手乱捏。（ ）5.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。生活中，我们要知道古人“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的善意提醒。（ ）6.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（ ）7.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）8.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）9.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）10.对别人讲诚信，这是为人处世的原则之一。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材\n没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共27分)1.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。4.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？5.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？六.辨析题(共2题，共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共28分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.认真看漫画，思考下面的问题并作答。\n （1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？3.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！同时也祝愿我们的友谊（ ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪参考答案\n一.选择题1.A2.C3.A4.A5.D6.B7.A8.B9.C10.B二.填空题1.说到做到2.采取措施；保护自己3.省钱；精打细算；量入为出4.时间5.良好；文明；社会道德6.说话算数；说话算数7.处理矛盾8.珍惜；相处9.不合理；友谊10.美德三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。4.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。5.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。\n（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。3.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪
