部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.满（ ）周岁的中华人民共和国公民有选举权和被选举权。A.18周岁B.16周岁C.20周岁2.当个人信息泄露受到他人威胁时，正确的做法是（ ）。A.答应威胁者的所有要求，只要不伤害自己就行B.表面配合他们，想办法联系警方或找家人帮忙C.大声哭闹，并破口大骂威胁者3.（ ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约4.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国残疾人保护法》5.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，自（ ）起施行。A.2019年1月1日\nB.2020年1月1日C.2021年1月1日6.（ ）身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格。A.人民B.公民C.永久居民7.年满（ ）周岁的中国居民，应当申请居民身份证。A.十四B.十六C.十八8.为了更好的便民、利民，许多地方政府建立了（ ）公共服务系统。A.“12345”B.“12315”C.“12365”D.“12340”9.校园欺凌的主要行为有（ ）。①打架、斗殴②损坏受害者书本、衣物等个人财产③辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者④网上传播谣言，人身攻击⑤恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤10.张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。她的儿女在（ ）。A.履行抚养未成年子女的义务\nB.履行赡养扶助父母的义务C.履行保持家庭和睦、健康幸福生活的义务二.填空题(共10题，共38分)1.人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。在法律的指引和保护下，（ ）和（ ）快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。2.全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（ ）选举产生。3.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的（ ）和（ ）。作为未成年人，应听从父母的教导，（ ）父母。子女在成年后，还有（ ）父母的义务。4.随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外（ ）、（ ）和执行公务的人员越来越多。5.在中央，“一府”是指中华人民共和国（ ）。6.我们国家的总章程是（ ），其他法律是根据（ ）规定的。7.（ ）是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。8.法律调整社会关系，保护（ ）权益，维护（ ）秩序。9.法律如同（ ），告诉我们行为的方向。10.宪法要求我国各级国家机关采取各种措施积极保护和促进（ ）。三.判断题(共10题，共19分)1.道德具有强制力和权威性。（ ）2.人民通过人民代表大会管理国家。（ ）3.1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ ）4.公民享有人身权财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济文化社会生活等各项权利。（ ）5.国家机关和国家机关工作人员必须自觉接受人民的监督，为人民服务。（ ）6.新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的成就，这些成就都是每个领域的技术人才努力的结果。 （ ）7.在社会生活中，我们要做的主要是学习宪法，不是遵守宪法，维护宪法。（ ）8.我国国家机关的职能在宪法和法律中都有明确规定。（ ）9.谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（ ）\n10.我国不承认中国公民具有双重国籍，我国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。五.填表题(共1题，共10分)1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权\n六.简答题(共5题，共29分)1.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？2.列举基本权利和基本义务，各三个。3.法律的作用有哪些？4.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？5.你所在的乡镇或城市，有哪些国家机关？七.辨析题(共1题，共5分)1.小明的爸爸晚上开车回家－身酒气，妈妈说了他几句不服气两个人吵了起来。小明过去帮助妈妈讲道理，还被爸爸打了一顿。辨析回答：小明爸爸的做法错在哪了？违反了什么法律？八.材料题(共2题，共17分)1.情境分析题我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑。\n回到家，我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’！如果不管用，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”（1）故事中的李乐遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？（2）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？（3）请你告诉大家校园欺凌的危害？2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。九.综合题(共2题，共21分)1.请你来回答小记者提问人大代表的问题。（1）行政机关的权力都是国家法律规定的，所以它们怎么行使权力不用人管，是这样吗？（2）如果行政机关在行使权力的过程中出现了错误，是不是要受到惩罚？（3）人大代表审议政府的工作报告是对政府工作的监督吗？2.下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。A.文化权利B.人身自由权C.劳动权\nD.女性的权利E.财产权F.选举权与被选举权（1）《中华人民共和国继承法》（ ）（2）《中华人民共和国就业促进法》（ ）（3）《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）（4）《中华人民共和国选举法》（ ）（5）《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）（6）《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.D10.B二.填空题1.权利；义务；个人；家庭2.民主3.权利；义务；孝敬；赡养扶助4.留学；务工5.国务院6.宪法；宪法7.政府公报8.合法；公共9.指南针10.人权\n三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.⑤；②；③；④；①六.简答题1.《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》2.基本权利：休息权、物质帮助权、平等权。基本义务：维护民族团结的义务、保守国家秘密的义务、赡养扶助父母的义务、遵守公共秩序的义务。\n3.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。4.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决。5.在乡镇的国家机关：乡镇政府、派出所、法庭；在城区的国家机关：市政府、法院、检察院、公安局、监察委员会等。七.辨析题1.小明爸爸首先是喝酒开车，违反了《交通法》，然后回家打小明，违反了《反家庭暴力法》。八.材料题1.（1）李乐受到了校园欺凌，他感受到了委屈和害怕。（2）我应该立即上前阻止这种欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。（3）校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）九.综合题1.（1）行政单位行使权力受法律监督。（2）如果行政单位犯错误同样依照法律规定受到相应的处罚。（3）是对政府工作的监督。2.E；C；B；F；A；D
