部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列标志属于公共标志的是（ ）。①②③ A.①②③ B.①② C.①③2.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。3.下列行为不正确的是（ ）。A.看电影时不大声喧哗\nB.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯 4.下列不属于服务社区的活动是（ ）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境5.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（ ）。A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会6.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（ ）对应禁止,（ ）对应警告,（ ）对应提示。①红色②绿色③黄色A.①②③ B.①③② C.②③①7.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要8.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。\nA.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所9.下列说法错误的是（ ）。A.我们应该共同维护公共利益B.只有保障个人的利益才能维护公共利益C.人人有权参与公共生活D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌10.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B.小明在校图书室安静的读书C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭二.填空题(共10题，共32分)1.良好的（ ）是人们（ ）的保障，是社会稳定和进步的基础。2.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。3.公共资源的（ ）、公共设施的（ ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。4.我们应当（ ）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。5.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。6.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们（ ）社区活动，主动承担社区事务。7.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（ ）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。8.活跃在全国疫情防控一线的（ ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。\n9.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。10.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）2.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（ ）3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）4.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）5.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）6.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）7.只有大事情才能彰显公益事业的力量。（ ）8.在公园里，小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。（ ）9.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）10.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题，共32分)1.参与公益活动中的方式有哪些？2.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？3.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？4.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？5.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？\n6.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共16分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）\n参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.B二.填空题1.公共秩序；安居乐业2.共享3.保障；完善4.平等5.法律法规6.社会和谐；积极参与7.力量8.志愿者9.农家书屋10.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。2.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。3.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。4.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。5.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。6.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。
