部编版一年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.书包里应该装什么（ ）。A.玩具B.文具盒和书2.到老师办公室要（ ）。A.喊“报告”B.跑进去C.不可以去3.升国旗时，听到国歌声响起，我（ ）走动，不说话，向国旗行注目礼。A.继续B.停止4.新学校的图书室是用来（ ）的。5.上学路上，一个大哥哥在表演唱歌，我会（ ）。A.站在大哥哥前面，听他唱歌B.不停留，赶快去上学6.上课时应怎么做（ ）。A.积极思考，大胆发言B.想回答问题就大声喊:“我会，叫我！7.听到上课铃声，我们应该（ ）。\nA.有秩序地进入教室B.继续在原地玩耍C.跑出教室8.（ ）不能放在书包里带到学校去。A.书本B.弹弓C.文具9.（ ）在学校门口。A.教室B.传达室C.舞蹈室10.过马路，不要（ ）。A.看红绿灯B.跑C.走二.填空题(共10题，共46分)1.在路上看到同学，我们应该（ ）。2.我们班有（ ）名女生，有（ ）名男生，有（ ）名老师教我们班。3.少先队员在学校中应该（ ）、（ ）、（ ）。4.下课铃，叮铃铃，（ ）望望远，（ ）放放松，（ ）做游戏，（ ）记心中。5.课前不仅要准备好（ ）等学习用具，还要在（ ）上做好准备，不要让其他事情打扰到听讲。6.小书包，别着急，用品（ ）具想仔细。大大小小排个（ ），样样不少都爱惜。我们都是好伙伴，天天一起（ ）学去。7.在我们进行小组讨论时，既要每一个同学都（ ），也要保证小组成员间的（ ），所以一定要（ ）其他同学的发言。8.下课以后要先去（ ）。\n9.语文课上，认真地（ ），音乐课上高兴地唱。这样真（ ）！10.新书真好看，我们要保护好它们，给它们包上（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.当红领巾脏了，要及时清洗干净。（ ）2.李强周末到公园散步时随地扔垃圾。 （ ）3.丽丽能够独立完成课堂作业。 （ ）4.学校里有很多能为我们提供帮助的人。 （ ）5.笑笑坚持每天都自己整理书包。 （ ）6.同桌没带铅笔，我把我的借给他用。（ ）7.老师讲课时，我们可以提问题，但要举手。（ ）8.今天我是值日生，我要认真做好值日。（ ）9.要发新书了，小红先抢了一本放在自己的书包里。 （ ）10.自己能抓紧时间做作业。 （ ）四.连线题(共1题，共10分)1.校园里的号令都有什么作用？把号令与作用连起来。体育老师的哨声 火灾疏散演练眼保健操广播声 可以到教室外活动 上课铃声 做眼保健操下课铃声 列队集合火灾疏散演练铃声 迅速到教室上课五.简答题(共6题，共36分)1.上学路上的安全要注意哪些?2.你都学了哪些学科？3.你喜欢的一位老师是谁？说一说你喜欢他的原因。4.听到上课铃声，我们应该怎么做？5.课间的时候你都玩过哪些游戏？你最喜欢的游戏是什么？6.上学时，我们应该怎样通过马路呢？六.材料题(共1题，共8分)1.按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好： \n 我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题(共2题，共8分)1.读一读，选一选，填一填。找朋友:握握 朋友 朋友 朋友 找呀找呀找（ ），找到一个好（ ）；敬个礼，（ ）手，我是你的好（ ）。2.多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？把你的方法的在括号里画“”。认真听（ ） 好好想（ ） 把问题说清楚（ ） 多请教方法（ ）参考答案一.选择题1.B\n2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.B二.填空题1.主动打招呼2.24；21；4 3.尊敬老师；爱护同学；乐于助人4.眼睛；大脑；开心；安全5.课本；精神状态6.文；队；上7.参与；友好相处；注意倾听8.卫生间9.读；精神10.书皮三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.遵守交通规则,不在路上玩耍,不相信陌生人,不吃陌生人的东西；不跟陌生人走，有警惕性和自我保护意识。2.语文、数学、道德与法治、美术、音乐。3.示例：我喜欢美术老师。因为我喜欢画画，老师讲课也很认真。4.马上到教室，准备上课。5.跳绳、踢毽子、丢沙包等。我最喜欢的游戏是丢沙包。6.首先要知道交通“信号”，红灯停，绿灯行。我们在通过马路时要注意左右瞧瞧，靠右行，不追跑。六.材料题1.各位老师、各位同学，大家好： 我是张小诺，今年8岁了，我最擅长的体育运动是拔河，我最热爱乐器是小提琴，我的优点是热爱生活，我曾经担当过班级里的小班长，最适合组织班级方面的活动，所有学科里，数学学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题1.朋友；朋友；握握；朋友2.认真听（）；好好想（）；把问题说清楚（）；多请教方法（）
