习作例文部编版语文三年级上册
1.
王子:很有趣、淘气、可爱。读完之后你有什么感受呢?为什么会有这样的感受呢?
教狗认字叫声表示不同的意思与火车赛跑
用对话的方式写出狗叫声表示不同的意思从()段到()段是写叫声表示不同的意思。用不同颜色的线在课本上画出哪里是作者看到的,哪里是作者听到的,哪里是作者想到的?
总写。由后面叫得欢,想到它喜欢上课。看到的作者推测
火眼金睛
思考:作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢?观察五件宝:眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。
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