部编版语文二年级上册18刘胡兰
第一课时
刘胡兰，女，汉族，山西省吕梁市文水县云周西村人。革命先烈，优秀共产党员。她牺牲时，年仅15岁。
朗读课文扫清障碍自由朗读课文，读准生字，读通句子。
liúlánpàibèixuè刘兰派被血lābīngxiětǐngshāliè拉兵血挺杀烈
结合词语识字国民党反动派包围了云周西村。反对进步、反对革命事业的集团派或分子。你能给“派”组词吗？形声字派出分派派对
结合形近字识字年轻的共产党员刘胡兰被捕了区分pī被被子披从衣(衤)从皮被动青蛙披着绿衣裳。本义是被子
结合字源识字烈士的鲜血烈火热烈猛烈
多音字___x_iě___血淋淋血___xu_è___鲜血xiěØ他的鼻子流了点血。xuèØ妈妈的血压很正常。
识字游戏刘胡兰被捕鲜血民兵反动派血淋淋拉到挺起杀害烈士
liúmínfǎnchèn刘民反村bèiguāndàobīng被关道兵
上下结构关兵左右结构刘村被半包围结构反道独体字结构民
自读课文默读课文，思考：课文写了哪些内容？这篇文章记述了年轻的共产党员__刘__胡__兰_被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后光荣牺牲________的事。
互动课堂你从第一段中了解了哪些信息？天气时间1947年1月12日，天阴沉沉的，地点国民党反动派包围了云周西村。由于原因叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，被关在一座庙里。主要人物
思考这些信息有什么作用？时间地点天气主要人物被捕原因渲染了点明刘胡增强了阴冷悲兰身份是引起事件的凉的气共产党员下文真实性氛做铺垫
课堂演练一、下列字形有误的一组是（B）。A.刘胡兰B.犯动派反动派C.民兵D.关闭
二、给下列多音字选择正确的读音。xiěxuè1.我的手指都流血（xiě）了。2.国旗是革命烈士们的鲜血（xuè）染红的。
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。年轻的回答愤怒地鲜血直流打得共产党员
课堂小结这节课我们了解了课文的主要内容，认识了本课的生字宝宝，还学会了写一些生字宝宝。要想明白刘胡兰的伟大之处，我们下节课深入学习。
课后作业1.认真练写本课生字，每个字带注音写三遍，组一个词语。2.完成《提升手册》本课练习。
第二课时
上节课，我们了解了刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕，那么，她向敌人屈服了吗？你是从哪些地方看出来的。
互动课堂默读第2自然段，画出人物的语言描写。
语言敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，我不知道！给你一百块钱。不知道，就刘胡兰不说就枪毙你！是不知道！敌人软硬兼施不为所动先收买后威胁
联系上下文，说说“收买”和“威胁”的意思。敌人想收买刘胡兰。敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”收买：用财物或其他好处笼络人，以便利用。威胁：用武力、权势胁迫。
当地人看到不能说服刘胡兰，他们接下来是怎么做的？刘胡兰是怎么做的？敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。比喻意志残忍坚定狠毒刘胡兰敌人
默读第3段，说说敌人又使出了什么招数，用横线画出来。敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”
民兵是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不脱离生产的群众武装组织。
铡刀其在底槽上安刀身，刀的一头栓杆固定活动，一头有把，可以上下提压。一般用作农具铡草，也有做刑具。
面对这样的场景，你觉得刘胡兰会怎么想，不说，也铡乡亲们又死你！是怎么想的？
再读第3段，说说刘胡兰是怎么说，又是怎么做的？刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。勇敢无畏不怕牺牲
再读对话，感受人物形象。不说，也铡要杀要砍由你死你！们，怕死的不是共产党员！
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。牺牲：为坚持信仰而死、学运用为了正义的目的舍弃自己的生命。邱少云同志壮烈_牺__牲____了。去世：指的是人死去。小明的祖母__去__世__了。
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。通过这个“才”字，你想说什么？刘胡兰牺牲的时敌人太候太小了，很惋惜，残暴了。很心痛。
齐读第4段，毛主席听到这个消息后，是怎么做的？毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
挽词①写一段话表示纪念或勉励。②为表示纪念或勉励而写下来的话。
你是怎样理解“生的伟大，死的光荣”这句话的？一个人生的伟大,就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。至于死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。
“怕死不当共产党员!”面对死亡，她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
互动课堂起因：被捕死生刘威逼利诱的的胡经过：光伟兰决不妥协荣大结果：壮烈牺牲题词
刘胡兰这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后光荣牺牲坚持信仰、不怕________的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕牺牺牲牲、、对对党党忠忠诚诚的崇高品质。
课堂小结这一课，我们联系上下文，了解了一些词语的意思，并且认识了一位在敌人面前绝不屈服，慷慨就义的年轻的女共产党员——刘胡兰。毛主席在诗词中写的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，说的就是无数像刘胡兰一样的烈士。
一、刘胡兰姐姐，我想对您说。
二、选词填空。死亡牺牲消灭去世死亡1.气温突然升高，许多动物_______了。消灭2.八路军_______了敌人。3.董存瑞壮烈___牺__牲_____了。4.小明的奶奶___去__世_____了。
三、根据课文内容填空，并用几个表示动作的词写一段话。迎着踏着她_____呼呼的北风，_____烈士的鲜走到血，_______铡刀前。小刚跑到教室，坐在凳子上，拿起书读了起来。
课后作业1.课后搜集其他革命烈士的故事，讲给爸爸妈妈听。2.完成《提升手册》本课练习。
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