5对韵歌部编版语文一年级上册
听一听朗读
对云雨虫风花鸟互动课堂
对联成双成对一对耳环一对双胞胎对
雨
你能在“雨”字中找到一滴滴的雨点吗？“雨”字里面的四个点就像一滴滴的小雨点。
生活中你见过什么样的雨？大雨小雨雷雨你最喜欢什么样的雨？为什么？
风你能说说与风有关的词语吗？
大风小风微风狂风台风东风南风西风北风风筝风衣风扇
花
你在生活中见过哪些花？桂花玉兰花荷花
你在生活中见过哪些花？菊花干花牡丹花
你知道花是由什么组成的吗？花瓣花蕊
生活中，花可以做成哪些东西呢？花环花篮鲜花饼
图文结合，认识“云、鸟、虫”。云鸟虫
把古文字和对应的现代汉字连一连。
请说说生活中与“云、鸟、虫”有关的词语。云朵白云乌云毛毛虫青虫害虫益虫小鸟鸵鸟蜂鸟鸟食养鸟
课间操请同学们跟着音乐拍手读。云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
课堂小结对云雨风花鸟虫
云雨风花鸟虫回顾对第二课时
伴着音乐认读课文对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
云对雨，雪对风。风云雨雪品读韵文花对树，鸟对虫。树虫花鸟
山清对水秀，柳绿对桃红。桃红山清水柳秀绿
欣赏美景，理解“山清水秀”。
把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。云对雨，雪对风。
一起写生字评价标准：☆字形要准确。☆笔顺要准确。☆坐姿要端正。
范写“虫”字先写扁扁的“口”，再在中间写一竖，然后再写平平的提，最后写一个大大的点。
书写要点：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。提
上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。
书写要点：下笔从重到轻，起笔写撇，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。撇折
学写生字“山”。竖向笔画之间等距，中间竖最长，竖折的竖最短，最后一竖下端出头。
书写要点：下笔先写竖段，稍稍停顿，改变方向写横段。竖折
课堂小结对对子的特点：一个字的对一个字的，两个字的对两个字的。字数相同才能放在一起对对子。
一、填一填。“虫”是(独体)字，我能给它组词：（毛毛虫）、（捉虫）。课堂演练
二、认一认，连一连。花雨风虫云
把本课会写字在本子上写5遍。完成《提升手册》本课练习。课后作业
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