部编版语文一年级上册12雪地里的小画家
第一课时下雪美景
听读儿歌听读儿歌，听清每个字的发音。
自读儿歌自由读儿歌，1借助拼音朋友读准字23音，读通句子，标出45儿歌有几句话。6
学认字qúnzhúyáyòngjǐ群竹牙用几bùwèicānjiādòngzháo步为参加洞着
读词语qúnzhúyáyòngjǐbù一群竹叶月牙不用几步wèicānjiādòngzháo为什么参加洞里睡着
识字方法wèi力+=为为了因为为什么为加jiā力+口=加加长加上加入dòng洞同+氵=洞山洞地洞洞口
yá牙shuāyīchǐ月牙门牙牙刷牙医牙齿
zhú=+竹竹叶竹笋竹竿
一群跑步竹子洞口睡着为了用心大牙参加
互动课堂谁来结合图片读读第一句？高兴
自由朗读儿歌，画一画雪地里有哪些小画家。（课后第2题）雪地里的小画家有（小鸡）（小狗）（小鸭）和（小马）。
qún学认字群一个两个一群（数量多）
一群
圈一圈小画家都画了些什么吧！（课后第2题）
雪地找脚印
小画家们的作品有什么不同呢？因为的脚印像，所以画的是。
朗读指导（课后第1题）按照节奏读一读
填一填，背一背（课后第1题）一群小画家竹叶梅花小鸭枫叶小马月牙
学写字zhú组词：竹子竹叶书写：（1）左右对称。（2）注意第五笔是横。（3）左右距离不能太远，也不要交叉。
yá组词：月牙门牙书写：（1）竖钩在竖中线偏右的位置。（2）撇不要写得太长。
mǎ组词：小马马上书写：（1）上小下大。（2）底横要平。（3）竖折折钩的第一折要写在横中线上。
课堂演练一、连一连。wèibùjiāqúncānzhúdòng群参洞步竹加为
二、填一填。“竹、牙、马”这三个字中，笔画数最少的字是马，我能给“牙”组词：大牙、门牙，我还能给“竹”组词：竹子、竹叶。
第二课时复习闯关第一关：读字词一睡洞笑门为不为参竹牙用几步什群加着口着牙了用么开始
第二关：找脚印
第三关：接力背一群小画家小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙
互动课堂小动物们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么漂亮的画呢？
朗读指导（课后第1题）用夸赞的语气，配上动作读一读。
这么多小动物都来参加了，可是青蛙为什么没参加？
多音字zháo睡着着火着zhe笑着、看着zhezháo大家笑着玩耍的时候，屋子着火了。
像青蛙一样冬眠的动物还有哪些呢？仿照儿歌说一说。
朗读指导（课后第1题）轻柔地读一读这个问句，不要吵醒小青蛙哦！
合作朗读
听一听，唱一唱歌曲：《雪地里的小画家》
想象画面，仿说句子：还会有谁来和他们一起画画呢？画。画。画。
笔画学习横折弯钩书写：先写短横，再向斜下写竖，有点向左斜，最后向右侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。
学写字jǐ组词：几个几天书写：（1）竖撇可先写直一点，然后才撇出去。（2）横折弯钩一笔写成。
yòng组词：不用用处书写：（1）中间两横不接触两边。（2）中间第二横在横中线上。（3）竖在竖中线上。
结构梳理雪地里的小画家
课文小结课文以生动活泼的语言讲述了一群(小动物)在雪地上画画的情景，形象地介绍了(小鸡)(小狗)(小鸭)(小马)四种动物爪（蹄）的形状和(青蛙)冬眠的生活习性。
歌曲：《小动物怎样过冬》拓展延伸冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷。我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬。小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中。
课堂演练根据课文内容填空。一群小画家来到了雪地上画画，其中青蛙没来，因为他在洞里睡着啦。字词听写
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