部编版语文一年级上册9明天要远足
第一课时明天要远远足足足
初读课文听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。
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自读课文自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
学认字翘舌音shuìnàhǎizhēnlǎo睡那海真老平舌音shīmatóngshéncáiliàng师吗同什才亮
读词语shuìnàhǎizhēnlǎoshī睡不着那里大海真的老师matóngshéncáiliàng是吗同学什么人才天亮
易错音轻声fangdedememehou地方真的说的那么什么时候那地方的海，到底什么时候，真的像老师说的，nema才天亮呢？那么多种颜色吗？
shuì与眼睛有关学偏睡目字旁旁睡着睡了明日字旁明天明日
liàng亮京字头天亮明亮你想到了什么东西是“亮”的？
识字方法shen亻+十=什ma口+马=吗hǎi氵+每=海
lǎoshī老师hǎitóng大海同学
识字游戏那同吗老亮睡真海什才师开始
互动课堂小姑娘睡不着自读课文，读完后说说你知道了什么。
学写字cái组词：刚才人才书写：（1）横在横中线上面，略长。（2）竖钩在竖中线上。（3）撇舒展。
míng组词：明天明日书写：（1）“日”在竖中线左边略偏上。（2）“月”竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。
课堂演练一、用“√”给加点字选择正确的读音。睡不着（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）.√.√老师.（s√hīsī）什.么（shén√shénɡ）
二、连一连，成词语。老天睡同着学师真
第二课时词语卡片翻翻翻睡1不着那2里大3海真4的老5师好6吗同7学什8么人9才天10亮
互动课堂自读课文，看一看远足的前一夜，小朋友有什么表现？
联系实际说一说：你有过睡不着的时候吗？你当时的心情是怎样的？（课后第2题）急切期待
皱眉读、摇头读带着急切又期待的心情齐读全文。（课后第1题）
小朋友睡不着的时候都想了些什么？读一读前两个小节，画出来吧！
海云
学认字nàma那吗那是什么？那是。你去远足吗？
联系实际想一想：你见过什么颜色的海？多种颜色的海
联系实际想一想：你印象中的云是什么样子的？洁白柔软的云
想一想：云朵还有什么颜色？
对比读一读好奇
对比读一读好奇
小朋友还会想什么呢？联系生活，仿照课文说一说吧！树妈妈高大粗壮
小朋友还会想什么呢？联系生活，仿照课文说一说吧！花儿爷爷五颜六色
自读急切第3小节，期待说说你读后有什么感受。
学写字tóng组词：同学一同书写：（1）“冂”横平竖直框正。（2）“口”避免重心下沉。
xué组词：同学小学书写：（1）前三笔写得紧凑些。（2）秃宝盖适当宽一些。（3）弯钩位于竖中线位置。
结构梳理海多种颜色睡不着云洁白柔软急切明天要远足期待什么时候天才亮
课文小结这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前__睡__不__着__觉___，表现了她对远足的__期__待__和__渴__望___。
拓展延伸歌曲：《远足》棉花似的浮云空中飘来飘去暖和的骄阳照耀着大地微风轻轻吹送来阵阵香味布谷鸟的叫声到处飘扬堤旁杨柳田里禾苗在向我们招摇踏着轻快步伐走过溪上石桥攀着荆棘的山路越爬越高
课堂演练一、填一填。(洁白)的云(蓝色)的大海(柔软)的云(金色)的大海
二、仿写句子。_那__地__方__的__草__地__，____真__的__像__爸__爸__说__的__，__那__么__无__边__无__际__吗__？_字词听写
谢谢观看ThankYou!
