人教版小学一年级数学上册
小猴吃桃
(一)感知“0”的含义2101.盘子里有2个桃子,用数字几表示?2.盘子里有1个桃子,用数字几表示?3.盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
(二)丰富“0”的含义1.指一指,直尺上的“0”在哪儿?2.说一说,“0”还可以表示什么?
(三)教学“0”的写法1.看一看,“0”的形状像什么?2.想一想,写好“0”要注意什么?3.试一试,在田字格中写出“0”。
(四)“0”的加减法3-3=01.你看到了什么?2.鸟窝里还有几只小鸟?你能用一道算式来表示吗?3.你还能说出这样的算式吗?
(四)“0”的加减法4+0=41.你看到了什么?2.两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗?3.你还能说出这样的算式吗?4.5-0=□你是怎么想的?
0+5=50+4=40+3=30+2=25+0=54+0=43+0=32+0=25-0=54-0=43-0=32-0=2
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第31页练习六,第1题、第2题、第5题。完成练习后同学之间相互评价。
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