人教版一年级数学上册第八单元3《5、4、3、2加几》精品教学课件PPT小学优秀公开课

人教版小学一年级数学上册 2.抢答。1.用手势表示结果。879＋684＝14539876＋654＝111532问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？ （一）自主探索学习5加几5＋7＝问题：这道题你是怎样算的呢？把你的算法跟同桌同学说一说。 （一）自主探索学习5加几展示学生的计算方法：5＋7＝125＋7＝12235210107＋5＝125＋7＝12 （一）自主探索学习5加几5＋7＝125＋7＝1223521010问题：1.5加7等于多少？说一说你是怎么算的。2.同是5＋7，为什么有时要把5分成2和3，有时要把7分成5和2呢？ （一）自主探索学习5加几7＋5＝125＋7＝125＋7＝125＋7＝1223521010问题：1.谁知道他是怎么想的？2.这两个算式哪里相同？哪里不同？小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。还可以想与它有关系的算式。 （二）独立学习4加几、3加几4＋8＝123＋9＝12问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？ 1.摘水果。5＋93＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋9111213141516 2.看图列式。5＋6114＋711问题：1.这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2.你能看图列出算式吗？3.为什么要用加法计算呢？ 3.帮小动物们算一算。1.小狗和小熊一共摘了多少个？5＋9＝149＋5＝142.小猴和小狗一共摘了多少个？7＋5＝125＋7＝123.你还想知道什么？跟同桌同学说一说。 第95页做一做，第2题、第3题。完成练习后同桌同学相互检查。 谢谢观看ThankYou!