人教版小学三年级数学上册
一、复习铺垫，导入新课妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。妈妈一共有多少钱？你看你到会了解哪答些吗信？息?6×6=36（元）你能提出一个问题吗？答：妈妈一共有36元。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
二、尝试探索，学习新知的信息和问题吗？1．阅读与理解妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？从你题能中用你图知表道示了出什题么目?中6元6元6元9元6元6元6元6元？个9元你认为哪幅图画得更好？为什么？?个
6×6÷9=36÷9=4（个）2．分析与解答怎样列式解答？你是怎么想的？36÷9=4（个）6元？元？先算个一个碗多少钱。9元妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？先算一共？元6×6=36（元）
3．回顾与反思4个9元的碗总价是36元，6个6元的碗总价也是36元。所以解答正确。6×6÷9=36÷9=4（个）6×6=36（元）36÷9=4（个）妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？无这论样碗的做个对数吗和？单价怎么该变怎，钱样的检总验数呢都？是不变的，所以要先算出总价钱，再根据要求进行后面的计算。答：可以买4个。
三、巩固练习、发展提高小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，几天可以读完？如果他3天读完这本书，平均每天读几页？想一想，这两题有什么共同点和不同点？做一做（1）6×4÷8=24÷8=3（天）答：3天可以读完。（2）6×4÷3=24÷3=8（页）答：平均每天读8页。
1．工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组？（练习十五第12题）根据“每组6人，分成6组。”你能增加一个条件，编出一道用乘除两步解决的问题。答：可以分成4组。6×6÷9=36÷9=4（组）6×6=36（人）36÷9=4（组）
我来编：工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。，？每组人数2418912组数189243总思人考数：不什变么，量每是组不的变人的数？越每少，分组成人的数组和数组越数多有。什么变化？
2．小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）3×8÷4=24÷4=6（个）答：可以摆6个。4根8根3×8÷8=24÷8=3（个）答：可以摆3个。如果每条边用3根，可以摆几个？如果每条边用4根，可以摆几个？
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