第一章机械运动 第1节长度和时间的测量人教版物理八年级上册
我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？测量的必要性为了更准确地认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明了工具，帮助我们测量。
1.会使用适当的工具测量长度和时间。知道测量有误差以及减小误差的方法有哪些。2.体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法。
长度的单位（测量标准）1.国际单位制中，长度的基本单位是米（符号是m)。十进制单位1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千进制单位1km=103m1m=103mm1mm=103μm1μm=103nm2.长度单位的换算。知识点1
单位换算步骤数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。如：
练一练一根头发丝的直径约8.2μm，合_______m=__________cm=__________mm=__________nm.8.2×10-68.2×10-38.2×10-48200
例如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度，该型号电池高度为（ ）。A．14mmB．145mmC．500mmD．50.0mmD连接中考
刻度尺是测量长度的基本工具。长度的测量知识点2常用的刻度尺有：直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等。
用刻度尺测量长度点击图片播放实验视频
正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（1）会认：单位零刻度线量程分度值
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）会放：0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×
（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。7.03cm
读出物体的长度在测量长度时，既要读出准确值，还要读出估计值（即要估读到分度值的下一位）。木块长：2.77cm=2.7cm+0.07cm（准确值）（估计值）
在测量长度时，刻度尺的分度值决定了测量结果的位数，而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即精确程度）。例如：某次测量结果是1.2345m，其中倒数第二位4所在单位是mm，说明该次测量所用刻度尺的分度值是1mm。由此也就得出测量结果1.20cm和1.2cm的意义是不同的。若测量物体末端与某一刻度线对齐，需添0充当估计值。特别强调
例如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）A．5.3cmB．5.25cmC．3.25cmD．3.3cmC连接中考
例如图所示，木块的长度为_______cm。例如图所示，圆形物体的直径是________cm。1.871.20连接中考
使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。测量对象长度宽度课本探究实验：练习刻度尺的使用
1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等。2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表知识点31h=60min1min=60s时间的测量
在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数(按整数读)；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超过，则大表盘按照0~30s读数，若超过，则大表盘按照31~60s读数。停表的使用点击图片演示停表使用
例如图所示，停表的示数为____min_____s。338.3连接中考
误差2.误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量地减小。1.定义：测量值和真实值之间的差异。3.减小误差的办法：A．选用精度高的测量工具B．改进测量方法C．多次测量取平均值4.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。知识点4
注意：多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同位数的有效数字，以保证相同的准确程度。例小明利用分度值1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为_________cm。2.36连接中考
1.在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）。A．20次B．40次C．70次D．140次C基础巩固题
2.如图所示刻度尺，它的测量范围是______cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是____________（选填“正确”或“不正确”）的。0～10不正确基础巩固题
3.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（ ）。A．1.8mB．3.3mC．4.8mD．5.5mB基础巩固题
4.现要测量某球体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是()。C基础巩固题
1.测量球体的直径，常采用如图所示的方法，该刻度尺的分度值为，转动球体的不同方向，在不同部位测得球的直径D的示数如下，则球的直径应取___________cm。D1D2D3D41.83cm1.81cm1.80cm1.81cm1mm1.81能力提升题
2.下列有关误差的说法中，正确的是A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差A()。能力提升题
3.关于长度测量中产生误差的原因，下列说法中正确的是()。A.读数时视线与刻度尺不垂直B.测量时刻度尺未放正C.刻度尺本身不够精确D.未将厚刻度尺的刻线靠近被测物体C能力提升题
作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习
