第三章物态转化第4节升华和凝华人教版物理八年级上册
如图所示，冬天堆在背阴处的雪人，过半个月甚至更长时间之后，雪人变小了些，雪人的周围也没有积水，这是为什么呢?通过下面的学习，你就会明白其中的道理了。
1.通过常见的升华与凝华现象，知道物质的固态和气态之间是可以直接相互转化的；知道升华和凝华的定义，以及升华要吸热，凝华要放热。2.能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。
知识点1升华升华固态气态制冷作用吸热利用干冰冷冻食品利用干冰人工降雨点击图片播放视频知识点1
常见的升华现象冬天，背阴处的积雪会慢慢减少衣柜中的樟脑丸变小用久了的灯泡，灯丝会变细户外冰冻的衣服变干固体空气清新剂没有熔化的“雪人”变小了
例小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在______过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_______成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）升华液化连接中考
知识点2凝华凝华气态固态凝华过程是放热过程。遇冷放热点击图片播放视频知识点2
生活中的凝华现象霜雾淞雪冰花凝华水蒸气小冰晶（遇冷）
探究实验：碘的升华和凝华放热·凝华碘颗粒碘蒸气吸热·升华碘的熔点是114℃，实验中只稍微加热，碘不会以液态存在。实验中碘发生固态和气态间的直接转化。点击图片播放视频
钨丝钨蒸气钨的颗粒?固态固态气态升华凝华吸热放热钨的升华和凝华
例在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）A．先放热升华后吸热凝华B．先吸热升华后放热凝华C．先放热熔化后吸热凝固D．先吸热熔化后放热凝固B连接中考
例寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C．“雾”出现在玻璃窗的内表面D．“冰花”结在玻璃窗的外表面D连接中考
人工降雨的实施人们利用干冰人工降雨。其过程是，将干冰“喷入”冷空气层，干冰会很快________，同时_______大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧_______，于是冷空气层中的水蒸气便会_______成小冰晶；小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会______而形成雨。吸收下降凝华熔化升华点击图片播放视频
下雪不冷，化雪冷的原因凝华放热下雪熔化吸热化雪点击图片播放视频
固态液态气态熔化汽化升华（吸热）凝固液化凝华（放热）制冷作用制热作用物质状态的转变
吸热物态变化的应用用冰熔化吸热冷藏食物用水的汽化吸收火焰的热用火箭表层的物质的熔化和汽化吸收火箭与大气摩擦产生的大量热用干冰的升华吸热获得低温
例物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（）A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气C连接中考
例下列关于物态变化的说法，正确的是（）A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B．食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D．用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热B连接中考
放热物态变化的应用向柑橘喷水结冰防霜冻用水蒸气的液化蒸熟食物
水循环自然界中，雨、雾、露、霜、雪等的形成都要向大气放出大量的热；冰雪消融、水的蒸发又都要吸收大量的热。这些物态变化的发生对维持大气温度的相对稳定起着重要作用。点击图片播放视频
例水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（）A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海C连接中考
例下列物态变化现象中属于凝华的是（ ）A．冰化成水B．露的形成C．雾的形成D．自然界中雪的形成D连接中考
1.小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是（）A．先升华，后凝华B．先升华，后凝固C．先汽化，后液化D．先熔化，后凝固A基础巩固题
2.冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（）A．空气中的水蒸气凝华成霜所致B．空气中的水蒸气液化成水所致C．冻肉中的冰熔化成水所致D．冻肉中的水凝固成冰所致A基础巩固题
3.下列关于热现象说法正确的是（）A．雪的形成是凝固现象，放热B．露的形成是液化现象，吸热C．霜的形成是凝华现象，放热D．云的形成是汽化现象，吸热C基础巩固题
4.民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学物理知识解释“霜前冷，雪后寒”现象产生的原因。答：霜是由于气温很低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的，雪在熔化时需要吸热。基础巩固题
李明同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。（1）此过程中固态碘发生的物态变化是_________（填物态变化名称）。升华能力提升题
（2）在上述实验中，李明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明李明的猜想是_________（选填“正确的”或“错误的”），理由是：________________________________________________。错误的能力提升题热水温度低于碘的熔点，碘的温度达不到熔点，不可能熔化
（3）为了进一步探究此类现象，李明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中的气泡内是_________（选填“二氧化碳”或“水蒸气”），水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷________（填物态变化名称）形成的。二氧化碳液化能力提升题
作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习
