部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭
第一课时
中国皇家园林。从1709年兴圆明园建直到1860年焚毁，共经营了151年。总面积为5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于8.5个紫禁城。
资料(1)法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价：你只管去想象,那是一座令人心驰神往的，如同月光城堡一样的建筑，是一个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。(2)人们常说，希腊有帕特农神殿，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，东方有圆明园。(3)法国大文豪雨果在给巴特勒上尉的一封信中写道：圆明园不仅是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范。我们教堂的所有财富加起来也无法和这东方巨大的且又漂亮的博物馆相比较。
(4)圆明园是中国历史上建造规模最大、内部装潢最精美的皇家园林。(5)圆明园历史悠久。历时150多年，才最终形成圆明园四十景，被誉为“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”。可以说“一座圆明园，半部清代史”。(6)圆明园以“万园之园”闻名于世，它汇集了来自中外的名园胜景，有着难以计数的闻名遐迩的园中园。圆明园的布局精致巧圆明园是一座举妙，建筑金碧辉煌，收世无双的皇家园林。藏物品不计其数。
火烧圆明园咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上罕见的暴行。其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内的京西皇家三山五园等。
通过了解以上内容，再结合你搜集的资料，说一说你的感受。
朗读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文主要是从哪几方面介绍圆明园的？
说明圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。介绍圆明园的布局、建筑和文物，再现昔日辉煌。介绍圆明园毁灭的过程。
朗读课文扫清障碍ɡūhuánɡdiànlónɡtī不可估量辉煌殿堂玲珑剔透lláínnɡhónɡfènɡjìn安武澜陵园春色宏伟奉命灰烬
huǐɡūɡǒnɡhuīhuánɡdiànlínɡlǎn毁估拱辉煌殿陵览jìnɡhónɡtánɡchuǎnɡtǒnɡxiāofènɡ境宏唐闯统销奉
生字归类毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉左右结构上下结构半包围
识字方法加一加：火+尽=烬指的是破坏、字理识字：毁损毁。
易写错huǐ不要写成“一横”毁巧记：工具捣石臼，几次又几次。
词语解释金碧辉煌：碧，翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。造句：金碧辉煌的宫殿，真是美不胜收呀。
玲珑剔透：玲珑，精巧细致；剔透，孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句：他的这件作品玲珑剔透，漂亮极了。
辉煌光辉灿烂的意思。侵略指对他国领土、主权的侵犯。
课堂小结面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断壁残垣，振兴中华，自强不息，我们责无旁贷。
课堂演练一、选择题。不可估量的损失，“估量”的意思是A)。(A.估计B.大概C.测量
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。珍贵的损失宏伟的文物不可估量的建筑
三、判断对错。1.“玲珑剔透”的“剔”读tì，不读tī。（×）2.圆明园位于北京西郊，由三座园林组成。（×）3.圆明园收藏了清代的青铜礼器。（×）
课后作业1.认真书写本课生字。2.在网上搜集关于圆明园的资料，了解历史。3.继续阅读课文，把握文章的中心思想。
第二课时
自读第1自然段，映入你眼帘的是哪个词？不可估量
默读第2-4自然段，思考：作者都详细地介绍了圆明园哪几方面的内容再现了它昔日的辉煌？
圆明园是这样在世界上享有盛名的一座园林贵重而美丽的宝物
圆明园昔日辉煌之一布局美
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。多个个体拥戴一个核心。总特点
布颐和园局圆明园绮春园颐春园规蔚秀园承泽园模长春园近春园宏……大众星拱月
圆明园昔日辉煌之二建筑美
读一读，请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也举世闻名有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风万园之园光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏建筑雄伟州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还诗情画意有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中金碧辉煌不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。中外风景名胜风格多样幻想的境界
词语积累（形容建筑华美的词语）金碧辉煌雕梁画栋灿烂辉煌雕栏玉砌珠光宝气富丽堂皇
买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。
安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。44
狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。45
平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园昔日辉煌之三收藏美
过渡句圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~上最大的博物馆、艺术馆。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~总分总
上自先秦时期的青铜礼器
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画
和各种奇珍异宝
为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？因为它收藏的文物珍宝的年代跨度大、种类多、数量多。
极言损失之大圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。布局建筑为什么这样说？收藏
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。•读出欣赏、自豪、赞叹之情。•语气可自然、从容一些，语速宜缓，娓娓道来。
课文最后一段哪些地方写出了侵略者丑恶的嘴脸？
侵略者1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆~~~~~~~~~~~~~明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。动词
把“闯进”换成‘进入”,把“凡是、统统、实在、任意”等词语删去，行不行？为什么？1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡能是拿得动的东西掠，走统；统拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走实的在，就破坏、毁掉任。意•英法联军的强盜行径。•暗示了圆明园的命运。破坏的力度大、快•批评了清政府的无能，同时也点明了文章的中心。
“掠走”“搬运”“毁掉”这三种破坏行径能不能变换顺序？为什么？1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。•一步步写出了侵略者的贪婪、无耻。不能•圆明园很大，珍奇异宝很多。侵略者践踏人类文化的残暴面目，令人痛恨。
思考:表示时间的词语给你带来了什么样的感受?1~~8~6~0~年~~~1~0~月~~~6~日~~，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。……为了销毁罪证，10月18日和19日，三~~~~~~~~~~~~~~~~~千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟~~~~~~~~~~~~~~~~云笼罩了整个北京城。……连着两天在英法联军在圆明园内搞破园内放火。坏的时间长达十几天。大火烧的时间之久、破坏力之大。
课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？这样写，更能凸现这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事，从而激发对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；~~~~~~~~~~~拿不动的，就用大车或牲~~~口~~搬~~~运~~；~实在运不走的，就任意~破~~坏~~、~~~毁~~掉~~~。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。把自己引入当时的情景，读出自己的愤慨。
拓展延伸七子之歌（节选）你可知“妈港”不是我的真姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲。
结构梳理布局众星拱月民族建筑宏建筑圆西洋景观伟明园博物馆珍文物贵艺术馆
主题概括文章通过重点描写__圆__明__园__昔__日__辉__煌____，揭露了_帝__国__主__义__的__野__蛮__罪__行__，表达了作者对祖国__灿__烂__文__化__的__热__爱____之情和_侵__略__者__强__盗___行__径__的__仇__恨______。
课堂小结铭记历史国家强盛万众一心民族兴旺发达
课堂演练一、根据课文内容填空。课文是从_组__成__部__分__、_园__林__建__筑__和_收__藏__文__物___三个方面来描写圆明园的，其中第__二____个方面写得最详细。
二、圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？圆明园汇集了各地名园的精华，所以称作“万园之园”。
三、假如你和朋友站在圆明园遗迹旁，你打算向他介绍些什么呢？圆明园的建设英法联军的罪行祖国的今昔对比是否重建圆明园的奇闻轶事……
课后作业1.完成本课练习。2.预习第15课。
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