节约一粒米情境导入活动探究课外活动综合与实践拓展延伸西师大版数学四年级上册
滴水成河，粒米成箩。（中国）节俭本身就是一笔财富。（英国）节俭是致富的秘密。（美国）每年的10月31日为世界节俭日。情境导入
同学们，作为中国人，我们每天都要吃什么？米饭谁能说出米饭是怎样的得来的？
活动探究污水处理。2010年全国污水排放及处理情况。污水排放（万吨/日）污水处理（万吨/日）1690012500
猜一猜。我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒大米，全国每天能节约多少吨大米？
我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒大米，全国每天能节约多少吨大米？方法一：100粒的米大约重（）克。重量为10克的米大约有500粒。2方法二：称出10克大米大约有（）粒。500数一数，称一称。
假设1个人1年大约要吃130kg大米，如果每人每天节约1粒大米，那么13亿人1天节约的大米可以供多少人吃1年？26000÷130=200（人）答：13亿人1天节约的大米可以供200人吃1年。想一想，算一算。
调查：小组的同学一天浪费了多少粮食。
调查：我们应该怎样节约粮食。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”古人说的好：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我们，吃饭时不能浪费，因为我们盘中的米粒都是农民伯伯辛勤劳动换来的果实。节约是中华名族的美德。人人都会背这首古诗，可每一个人都做到了吗？节约是个宝，处处不可少。养成节约好习惯，中华就会更美好。拓展延伸
想一想还可以通过比较哪些大数来得出一些信息或结论？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！课外活动
