6的加减法复习导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级上册加与减（一）3
复习导入返回看图列式计算。==3+255-14
想一想，有多少个？探究新知例返回
4个棋子2个棋子合起来一共有？个棋子求一共有多少个棋子，就是把左手中的4个棋子和右手中的2个棋子合在一起，用加法计算。4+2或2+4返回
4+2=摆一摆，数一数。记大数数小数。利用已学的知识计算。612345646往后数2个数4+1=55再添1是6。有6个。返回
猜一猜，有多少个？例返回
求左边手中有几个棋子，就是已知总数和一部分，求另一部分，用减法计算。6-3返回
6-3=3划一划圈一圈有3个。返回
分一分，填一填。例返回
066156246返回
336426516606返回
分一分，填一填。例60514233241506返回
说一说。例返回
一个盘子里有2个苹果，另一个盘子里有4个苹果，一共有6个苹果。一共有6只小猫，跑了4只小猫，还剩2只小猫。返回
你能举例说明6的加减法在生活中的实际应用吗？奶奶养了5只母鸡，1只公鸡，一共养了6只鸡。小猫有6条鱼，吃了3条，还剩3条。5+1=61+5=66-3=3返回
1.课堂练习516615336633返回
2.说一说，6个放在2个盘子里，可以怎么放？返回
3.说一说。有5只小松鼠，1只松鼠妈妈，一共有6只松鼠。一共有6只小鸭，右边有1只，右边有5只。返回
4.6-3=1+5=6-6=4+2=0+5=3+3=4+0=6-0=35660466返回
5.画一画，填一填。5+1=6-5=4+=66-=43+=66-=32+=66-2=61223344返回
2.用6的加减法能解决生活中得数是6和6减几的实际问题。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.6的组成：0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。返回
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回
