小学五年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.最小的合数和最小的质数的和是（ ）。 A.2 B.4 C.62.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（ ）A. B. C. 3.三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )。 A.14 B.15 C.17 4.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较（ ）。A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定\n5.下面的图形中，属于旋转得到的是（ ）。A. B. C. D. 6.自然数A=2×3×5，A的全部因数有（ ）个。 A.3 B.4 C.6 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.质数就是质因数。（ ）2.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。（ ）3.一个合数至少得有三个因数。（ ）4.两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。（ ）5.质数的因数只有一个。（ ）6.一个自然数（除0外）的倍数有无限多个。（ ）三.填空题(共9题，共25分)1.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。2.填一填。4.8平方米=________平方分米 2.5升=________毫升 3时25分=________时 2吨60千克=________吨3.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。4.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。5.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（ ）平方厘米。6.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。7.常用的容积单位有（ ）、（ ）。\n8.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是________厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要________平方厘米材料。 9.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。\n五.作图题(共3题，共16分)1.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。2.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n3.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。六.解答题(共5题，共27分)1.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？2.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？3.操作实践，动手动脑。（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。\n（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（ ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？5.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.D6.D二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题\n1.1602.480；2500；；2.06 3.5；34.中心；方向；角度5.1006.107.升；毫升8.72；1729.（1）右；3（2）下；4（3）逆；90四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.2.（1）上；4；左；5（2）\n3.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。2.解：（8×6+8×3×2+6×3×2-11.4）×4=（48+48+36-11.4）×4=120.6×4=482.4（元）答：粉刷这个教室需要花费482.4元。3.（1）解：如图所示：（2）（x+3，y+2）（3）解：如图所示：\n4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。
