人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（ ）。A.4dm2 B.8dm2 C.16dm2 D.32dm2 2.下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（ ）。A. B. C. D. 3.如下图，时针从12时起，绕点o顺时针旋转90°到（ ）时。A.3 B.6 C.9 D.124.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。 \n A.1 B.2 C.3 D.45.有5÷2=2.5可知（ ）。A.5能被2除尽 B.2能被5整除 C.5能被2整除6.甲、乙两人从同一地点骑自行车出发，在同一条路上行驶到某地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的关系如图所示。根据图中的信息，错误的说法是（ ）。A.他们都行驶了18千米 B.乙比甲晚出发了0.5小时C.甲、乙两人同时到达目的地 D.相遇后甲的速度小于乙的速度二.判断题(共6题，共12分)\n1.24是倍数，6是因数。（ ）2.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（ ）3.一个数的倍数一定比它的因数大。（ ）4.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 （ ）5.所有的素数加上1后，都变成合数。（ ）6.任何质数加上1都成为偶数。（ ）三.填空题(共8题，共32分)1.8100毫升=（ ）升 9立方分米=（ ）立方厘米2.按顺序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）3.8200毫升=（ ）升4.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（ ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（ ）。\n（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（ ）。（4）我想得到（ ），需要（ ）时针转（ ）格。6.9角=（ ）元（填分数）=（ ）元。7.长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。8.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共11分)1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？六.解答题(共6题，共35分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，\n（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）2.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？3.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？4.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？6.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 参考答案一.选择题\n1.D2.C3.A4.C5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.8.1；90002.450mL；4L；4500mL；4505mL3.8.24.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等5.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；46.；0.97.4；3；18.左；10；上；6；上；6；左；10四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如图：\n2.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.2.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.3.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。4.解：100000000÷2000=50000 1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3\n=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。6.解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝.
