人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2014个连续自然数的和是（ ） A.奇数 B.偶数 C.可能是奇数，也可能是偶数2.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（ ）。 A.都是偶数 B.至少有一个偶数 C.都是奇数3.两个质数的和一定是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数 4.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（ ）。5.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（ ）。 A.a+2 B.a+1 C.a-2 6.两个奇数的和是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数二.判断题(共6题，共12分)1.只有1和它本身两个因数，这样的数是质数。（ ）2.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）3.合数至少有3个因数。（ ）4.1和任何一个自然数都互质。（ ）5.偶数的因数一定比奇数的因数多。（ ）6.一个数的因数总是比这个数小。（ ）三.填空题(共8题，共25分)\n1.空中缆车的运动可以看作是（ ）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（ ）现象。2.我会单位换算。8.5吨＝（ ）千克 1.27平方米＝（ ）平方分米6小时＝（ ）分 2.8升＝（ ）毫升5.09千米＝（ ）米 3.5公顷＝（ ）平方米3.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。4.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（ ）。5.0.28平方米=（ ）平方分米 7080毫升=（ ）升（ ）豪升178厘米=（ ）米 0.2时=（ ）分6.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（ ）时针方向旋转了（ ）°。 \n7.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。8.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按________方向旋转了________度。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共2题，共25分)1.（1）将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.\n（2）将图形B向右平移4格得到图形C.2. 如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.六.解答题(共6题，共41分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）\n（ ）------（ ）（ ）------（ ）2.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？ 3.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？4.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.\n（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？6.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.平移；旋转2.8500；127；360；2800；5090；350003.量杯；量筒4.20195.28；7；80；1.78；126.（1）30（2）60（3）顺；50 7.旋转，旋转，平移8.顺时针；180四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)\n2.；0；五.作图题1.（1）解：将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B（下图）：（2）解：将图形B向右平移4格得到图形C（下图）：2.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.\n（2）解：把图B向右平移4格（下图）.（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.\n六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.2.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。3.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；答：男生人数为偶数个.4.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3\n=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。6.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.
