数学人教˙六年级（上册）,第五章圆第8节整理和复习,课前准备学习目标1.巩固圆的有关知识，能解决简单的实际问题。2.经历知识条理化和系统化的过程，掌握整理和复习的方法。3.能灵活运用圆的周长和面积的有关知识解决生活中的实际问题，培养解决实际问题的能力。,教学内容01谈话引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结,这个单元我们学习了圆的特征、圆的周长、圆的面积、解决和圆有关的问题。今天这节课，我们就一起来复习圆这个单元的知识。谈话引入,一个圆的周长等于它的直径乘π。在同一个圆里，半径的长度是直径的。圆是一种轴对称的曲线图形，利用它可以设计很多美丽的图案。互动新授,1.请你找出下列圆的圆心和直径。巩固扩展,2.一个圆形餐桌面的直径是2m。（1）它的面积是多少平方米？（2）如果一个人需要0.5m宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？巩固扩展,圆圆的认识圆的周长的意义和计算圆的面积扇形的特征确定起跑线圆的各部分名称圆的画法圆的对称性圆的面积和圆环的面积正方形和圆之间的面积课堂小结,谢谢观看
