北师大版数学三年级上册带有小括号的两步混合运算及其应用（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业混合运算课堂练习1
课前导入1、计算下面各题。28－12÷4＝28－3＝2516＋36÷6＝16＋6＝25对于有加、减法又有乘、除法的算式，要先算乘、除法，后算加、减法。
2、1条船能坐9个人，27个人需要几条船？27÷9＝3（条）答：27个人需要3条船。求27里面有几个9，用除法计算。
探究新知同学们都坐大船需要几条船？男生29人女生25人一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。
分析：男生29人大船需要几条？女生25人一共有多少人？男生29人女生25人一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。
（）先求一共多少人？列综合算式：29＋25＝54（人）再求都坐大船，需要几条？54÷9＝6（条）29＋25÷9＝54÷9＝6（条）要保证先计算加法，所以加法算式要加小括号—（）。答：同学们都坐大船，需要6条。
如果54人都坐小船，需要多少条船？男生29人女生25人一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。分析：大船坐9人小船需要几条？小船比大船少3人小船坐（9－3）人共54人
（）先求小船坐多少人列综合算式：9－3＝6（人）再求都坐小船，需要几条？54÷6＝9（条）54÷9－3＝54÷6＝9（条）要保证先计算减法，所以减法算式要加小括号—（）。答：同学们都坐小船，需要9条。
加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。混合运算的运算顺序：
课堂练习（18＋18）÷4＝36÷4＝9（个）答：平均每行站9个人。1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。队列表演时，同学们站成4行。团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。（1）你知道了哪些数学信息？（2）队列表演中，平均每行站几个人？（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案？（2）
36÷（3＋3）＝36÷6＝6（个）答：36人能组成6个图案。1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。队列表演时，同学们站成4行。团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。（1）你知道了哪些数学信息？（2）队列表演中，平均每行站几个人？（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案？（3）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×（36－29）＝5×781÷（16－7）＝35＝81÷9＝9（46＋17）÷7（30－2）÷4＝63÷7＝9＝28÷4＝7
答：至少需要准备9个筐。（46＋17）÷7＝63÷7＝9（个）3、一辆大三轮车运来46个西瓜，一辆小三轮车运来17个西瓜，每筐装7个西瓜，至少需要准备多少个筐？
答：买1个排球的钱可以买8个网球。48÷（48－42）＝48÷6＝8（个）4.1个排球48元，1个网球比它便宜42元，买1个排球的钱可以买多少个网球？
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
