人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级一年级上课时间主备人参备人审核人科目数学课题用数学课时7-9学习目标1．我会用分一分、圈一圈、画一画的方法解决生活中的实际问题。2．我还会用数的组成的方法解决问题。重难点学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。课前预习算一算数学书跟语文书的总价格。课型新授课教学准备课件导学流程导学步骤复备栏1、导复习导入：1、58里面有（）个十和（）个一。2、72里面有（）个十和（）个一。2、学1、一共有（）个珠子，（）个穿一串，要解决的问题是（）。2、自己动手圈一圈。1、如果5个穿一串，这些珠子能穿几串呢？3、展1、小组内先交流自学内容。2、小组间互相交流。
4、讲如果是每10个为一组，用（）的方法最快。如果不是每10个为一组，用（）方法更方便。5、练第46页做一做课堂小结说一说这节课学会了哪些新知识？板书设计： 用数学课后反思：
