Lesson5HowMany?Unit1SchoolandNumbers冀教版(三年级起点)三年级上册
2课前热身Greetings:T :hello!/hi/howareyou?(师生相互问候，增进师生情感)
课前热身Onebook,twobooks,Threebooks,four.One,two,three,four,Fivebooksmore.Let’schant!
(1)以唱《字母歌》的形式复习26个英文字母。(2)以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识.如：What’sthis?It’sa____.课前热身复习回顾
话题导入1.教师说：“梦里喜羊羊带我去羊村，村长送我一个书包，书包里有他给我的礼物”。2.请学生从书包里摸一摸，猜一猜摸到的是什么礼物？
pencil/:pencil/(名词)铅笔pen/pen/（名词）钢笔123新词展示ruler/'ruːlə/(名词直尺crayon/kreɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)4pencilbox铅笔盒5
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新词展示词汇巩固
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读
课文原文1.What’sthis?
1.pencil/pensl/(名词)铅笔重点词汇重难点探究复数形式：pencils例句：Jennyhasfourpencils.珍妮有四支铅笔2.pen/pen/(名词)钢笔复数形式pens例句：Ihavetwopens.拓展：penfriend笔友penname笔名
重点词汇重难点探究3.ruler/ru:lə(r)/(名词)直尺例句hehasaruler.他有一把直尺。4.crayon/kreɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)复数形式：crayons例句Thisisanewcrayon.这是一支新彩色蜡笔5.pencilbox铅笔盒复数形式“pencilboxes例句:Ilikemypencilbox.我喜欢我的铅笔盒。
课文原文2.Let’splay!
Practice课堂互动What’sthis?It’sa…..让学生指着自己的学习用品，互相问答。
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课文原文3.Howmany?
1.many(形容词)许多的;许多Ihavemanypencils.我有很多铅笔重难点探究重点词汇用于可数名词复数形式的前面。拓展：many和much都译为“很多”many用来修饰可数名词的复数,而much用来修饰不可数名词。如：manybooksmanydesksmuchricemuchmilk2.do(动词)做(用于构成否定句、疑问句等的助动词,无词义)如：DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？例句
重点句型重难点探究—Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?—Ihaveonebook.我有一本书。这是询问某人有多少物品及其回答的句型。此句为howmany引导的特殊疑问句,用来询问可数名词的数量。howmany后跟可数名词复数形式。句型结构:Howmany+可数名词复数形式+doyouhave?回答:Ihave+数量+物品.如:Howmanytoycars?你有多少玩具汽车？Ihavefour.我有四辆.howmany询问可数名词的数量,后面接可数名词复数。howmuch询问不可数名词的数量,后面接不可数名词。还可以询问某物的价格。例如：Howmanyfriendsdoyouhave？Howmuchmilkdoyouhave?Howmuchisthebook?拓展
重难点探究易错______crayonsdoyouhave?A.HowmuchB.HowC.Howmany解析：howmany+可数名词复数，howmuch+不可数名词，故应选C。
课文原文4.Let’splay!
Howmany….doyouhave?Ihave….Practice课堂互动
二、用括号中词语的正确形式填空。1.How(many/much)booksdoyouhave?2.Howmany(ruler/rulers)doyouhave?3.(How/Howmany)_____areyou?一、短语翻译。尺子_________彩色铅笔_________铅笔_________钢笔_________铅笔盒_________巩固练习
巩固练习三.连词成句.ruleraisit______________________________.2.manyhavebookshowyoudo__________________________________?3.HavepensthreeI______________________.
一、本课时学的重点词汇如下：pencil(铅笔),pen（钢笔),crayon(彩色铅笔）ruler(尺子)pencilbox（铅笔盒）二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结2.___Howmanybooksdoyouhave?___Ihaveonebook.1.___What’sthis?____It’sapen.
25Homework1.在作业本上认真规范书写本课单词与句子。2.课下运用本课单词及句子与同学进行交流。课后作业
