人教部编版三年级语文上册《海滨小城》教案教学设计优秀公开课 (3)

海滨小城教学目标1.了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。2.学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力。3.有感情地朗读课文。教学重、难点：重点：了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。难点：学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力。教学时数：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1.以厦门为例，说说自己熟悉的海滨小城，谈谈她的景色之美。2.导入新课。二、读通课文，了解大意1.轻声读课文，遇到容易读错的字词要注上拼音2.思考：课文按什么顺序写？画出有关的词句。3.交流三、学习、讨论1.理解“海滨”2.读1、2段，说说这2段描绘了海滨的什么样的景色，用什么方法来写的。画出自己喜爱的句子，仔细读一读。3.交流阅读收获，品味优美词句1 4.作者又是如何来介绍小城的？介绍了什么，怎样介绍的？5.小结：海滨、小城各有什么特点？小组讨论。6.文章结尾在课文中起了什么作用？四、巩固练习五、课堂小结六、布置作业2