小学二年级数学表内乘法专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在5×□＜30中，方框里最大能填（ ）。A.6 B.5 C.72.2＋2＋2可以用（ ）来计算。 A.2×3 B.4×3 C.5×33.4+4+4+4+4+3可以写成（ ）。A.4×6 B.4×5+3 C.4×6-34.一个因数是3，一个因数是4，积是多少?正确的解答是（ ） A.3×4=12 B.3＋3＋3=9 C.3＋4=7 5.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（ ）。A.8×4=32 B.8+4=32 C.4+4+4+4=32 D.4+8=326.8×4=3×8＋□”，在□里应填的数是（ ）。A.3 B.4 C.5 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.2×4和4×2都用“二四得八”这句口诀计算。 （ ）2.7和4相乘的积是21。 （ ）3.8＋8＋8＝3×8＝8×3 （ ）4.有2份苹果，每份是5个，一共有10个苹果。 （ ） 5.计算7×2和2×7用同一句口诀。 （ ）6.42的8倍与8个42相加的和得数相同。（ ）三.填空题(共8题，共37分)1.摆一摆，填一填。 \n摆1个六边形用________根小棒。摆2个六边形用________根小棒。摆4个六边形用________根小棒。摆5个六边形用________根小棒。2.填上“＋”、“－”、“×”。 9________9＝81 2________9＝188________1＝7 81＝9________9 3.从21、8、2、7、4、3中选数组成两道乘法算式。______×______=______ ______×______=______4.妈妈买回4捆铅笔，每捆9支，送给小亮12支，还剩________支。5.比一比，在横线上填上“>”、“<”或“=”。3×7______20 5×6______3×9 6+6______5×54×5______18 7×2______8×2 30+5______7×55角______50分 36角______6元3角 40元______26元+4元6.表示3个5相加的乘法算式是__________或__________。7.4个8相加的和为_______。 8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5m○5cm 99厘米○1米 2米○200厘米 24厘米○42厘米\n54＋5○60 90○19＋71 6＋1○6×1 3＋3○3×3四.计算题(共3题，共23分)1.算一算。 （1）6×8=________ （2）8×2=________ （3）18＋4=________ （4）8×7=________ （5）9×5=________2.直接写出得数。5×8=_______ 5×9=_______ 0×0=_______0×9=_______ 7×8=_______ 9×9=_______8×7=_______ 4×1=_______ 8×8=_______5×0=_______ 7×4=_______ 1×6=_______3.算一算。4×5+10= 30+20+7= 6×4+6= 3×7-7= 47-40-2= 53-（14+6）=五.解答题(共6题，共33分)1.一共有多少个轮子？2.小松鼠采了一些松果，把它们平均放在4个盘子里，每个盘子放5个，还剩下3个，请问小松鼠一共采了多少个松果? 3.解答题。\n（1）买4枝 要用多少元？ （2）一个书包比一个铅笔盒多27元，一个书包要多少元？ （3）你还能提出哪些数学问题？4.孙悟空拔了3根毫毛，每根变出5只，一共可以变多少只？ 5.小红买了8本书，每本书9元。她一共用了多少元？6.二（1）班全体同学做早操，班长发现今天有2人生病没有来。队伍正好站了6排，每排8个人。二（1）班一共有多少人? 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.6；12；24；30 2.×；×；-；×3.3；7；21；2；4；84.245.＞；＞；＜；＞；＜；=；=；＜；＞\n6.3×5；5×3 7.328.＞；＜；＝；＜；＜；＝；＞；＜四.计算题1.（1）48（2）16（3）22（4）56（5）45 2.40；45；0；0；56；81；56；4；64；0；28；6 3.4×5+10=30；30+20+7=57；6×4+6=30；3×7-7=14；47-40-2=5；53-（14+6）=33五.解答题1.5×4=20（个） 答：一共有20个轮子。2.5×4=20（个） 20+3=23（个）答：小松鼠一共采了23个松果。3.（1）4×5=20（元）（2）13+27=40（元）（3）买3个球要多少钱？3×4=12（元）4.5×3=15（只） 答：一共可以变15只。5.解：9×8=72（元） 答：她一共用了72元。6.解：8×6+2=50（人） 答：二（1）班一共有50人。
