冀教版六年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各题中，两种量成反比例关系的是（ ）。A.正方形的边长和周长 B.订阅《小学生周报》的总价和数量C.被减数一定，减数和差 D.从武夷山东站到福州北站，列车行驶的速度和所需的时间2.下面（ ）中的两个比不能组成比例。 A.3∶5和0.4∶ B.12∶2.4和3∶0.6 C.∶和∶ D.1.4∶2和2.8∶43.9x-=0(x、y均不为0),x和y成（ ）。A.正比例 B.反比例 C.不成比例 4.圆柱中有（ ）个圆。A.1 B.2 C.35.班级人数一定，每行站的人数和站的行数（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例6.已知有比例3∶9=1.3∶x，则x的值是（ ）。 A.6 B.2.6 C.3.9 D.5.2二.判断题(共6题，共12分)1.在12.2、－4、0、6、－37中，负数有3个。（ ）2.如果两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。 （ ）\n3.铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例。 （ ）4.一个圆锥体的体积扩大到原来的3倍，就变成了圆柱体。（ ）5.一个长方形的周长是160cm，长和宽的比是5:3，它的面积是6000平方厘米。（ ）6.一个圆锥的底面直径和高都是4分米，如果沿着底面直径切成两半，表面积增加16平方分米。（ ）三.填空题(共9题，共21分)1.=9÷（ ）=（ ）÷0.4==（ ）（填小数）2.一个圆柱的体积是100.48dm3，它的底面半径是2dm，高是（ ）dm。3.商店经营过程中，如果盈利记作正的，若某天的账上记着-200元，则表示这天________。 4.五年级一次数学小测平均分为90分，如果将95分记作+5分，那么75分应记作（ ）分，100分应记作（ ）分。5.以城市广场为中心，向东走5千米记作+5千米。那么-9千米表示________。小东先向西走10千米，然后向东走4千米，此时小东的位置可以记作________。6.为积极落实教育厅解决大班额要求，我市某小学六（1）班原有60人减少至45人，现有人数是原来人数的（ ）％；现在人数比原来减少（ ）％。7.等腰三角形顶角与一个底角度数比是3:1，它的顶角是（ ）。8.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。 0________-1.5 -________--0.01________- -________-0.66 9.如图，一块长方形的布料ABCD，被剪成面积相等的甲、乙、丙、丁四块，其中甲块布料的长与宽的比为a:b=3:2，那么丁块布料的长与宽的比是（ ）。\n四.计算题(共2题，共14分)1.求下列图形的体积。（单位:dm） （1） （2）2.解比例。五.作图题(共2题，共11分)1.按2：1画出三角形A放大后的图形B。 \n2.下面的数轴，我们认识的数能用数轴上的点表示，在相应的点上写出相应的数。六.解答题(共6题，共36分)1.幼儿园买回240个苹果，按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。大班有28人，中班有25人，小班有27人。三个班各应分多少个苹果？2.三家文具店中，某种练习本的价格都是0.5元／本。“儿童节”那天，三店分别推出了不同的优惠措施。中天店：一律九折优惠家和店：买五本送一本丰美店：满65元八折优惠学校教导处要购买120本练习本，去哪家商店比较合算?为什么?（通过计算说明理由）3.一个圆柱和一个圆锥底面积比为2:3，体积比为5:6，求高的比。4.在一次捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款560元，比四年级多捐40%，六年级学生比五年级少捐。四、六年级学生各捐款多少元？ 5.王阿姨录一份80页的稿件，第一天录了这份稿件的20%，第二天录了这份稿件的35%。她两天一共录了多少页？ 6.一件衬衣降价20％后，售价为100。这件衬衣原价是多少元？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.B\n6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.12；0.3；12；0.752.83.亏损200元4.-15；+105.向西走9千米；-6千米 6.75；257.108°8.＞；＞；＞；＞9.6:1四.计算题1.（1）πr2h=3.14×82×10=2009.6（dm3）（2）πr2h=×3.14×（20÷2）2×24=2512（dm3）2.（1）42.75（2）0.1（3）0.2（4）6五.作图题1.解：A图形的两条直角边分别是3、2个格，扩大后的A图形的直角边分别是3×2＝6个格、2×2＝4个格，据此画出两条直角边，然后连线画出三角形的斜边：\n2.如下：六.解答题1.大班：240×＝84（个）中班：240×＝75（个）小班：240×＝81（个）2.解：中天：120×0.5×0.9=54（元）家和：120×0.5×=50（元）丰美：120×0.5=60（元）答：去家和店比较合算。\n3.把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作3份数,再把圆柱的体积看作5份数，圆锥的体积看作6份数，那么圆柱的高:圆锥的高=（5÷2）:（6×3÷3）=:6=5:12答:圆柱和圆锥高的比是5:12。 4.四年级：560÷（1+40%）=400（元） 六年级：560×（1-）=480（元）答：四年级捐款400元，六年级捐款480元。5.80×（25%+35%）=44（页） 答：一共录了44页。6.100÷（1－20%）＝125（元） 答：这件衬衣原价是125元。
