（首师大版）四年级科学上册教案第四单元磁与生活12.磁铁的性质教学目标：通过对磁铁性质的研究，使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极，同名极向斥，异名极相吸的性质。培养学生探究的精神与分析推理的能力。教学重点：通过对磁铁性质的研究，使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极，同名极相斥，异名极相吸的性质。教学难点：独立实验的能力。教学资源：磁铁、曲别针等。教学过程：教师活动媒体学生活动一、联系生活实际导入：谈话：低年级时我们学过有关磁铁的知识，谁能说一说。引出课题：磁铁的性质。议论：磁铁能吸铁，隔着物体也能吸。二、学习新课：1.指导学生认识同一磁铁不同部位的磁力是不同的。提问：不同磁铁的磁力大小一样吗？我们怎样能够知道。问题：在同一块磁铁上，不同部位的磁力大小一样吗？2.指导学生认识磁铁同极相斥、异极相吸。（1）学生研究磁铁并进行讨论。（2）鉴别未知南北极的磁铁。议论：可以用吸曲别针的方法来实验。进行推测。学生实验学生实验三、体会、巩固1.你还发现磁铁的那些性质吗？（总结磁铁性质）2.指导学生认识古代的指南针。学生发言学生阅读,
