真分数、假分数的意义和特征分数的意义和性质4\n分别涂色表示下面各分数。想想能涂出吗？\n分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。\n把单位“1”平均分成3份，取其中的1份把单位“1”平均分成4份，取其中的3份把单位“1”平均分成6份，取其中的5份把整个圆看作单位“1”分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。\n分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于11＜33＜45＜6分析、比较，说说你发现了什么？像这样分子比分母小的分数叫做真分数。\n把1个圆作为单位“1”。(1)表示多少？小组讨论：哪个是正确的？\n把1个圆作为单位“1”。(1)是将2个圆看成一个整体，即2个圆是单位“1”。\n(2)分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。把1个圆作为单位“1”。\n(2)分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。把1个圆作为单位“1”。\n分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4＞33=37＞411＞5=1分子大于或等于分母分数大于或等于1像这样分子比分母大的分数叫做假分数。\n观察，你发现了什么？＝＝像这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。一又四分之三二又五分之一\n分子是分母的倍数，实际上是整数。分子不是分母倍数，可写成带分数。观察，你发现了什么？\n现在能涂出吗？\n下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？真分数假分数\n在○里填上“＞”“＜”或“=”。真分数小于1，假分数大于或等于1。○1○1○○11○＜＞＜＜＜\n分数，当a=()时，它是最大的真分数。a＞5时，是真分数。分子一定，分母越大，分数越小。6\n分数，当a=()时，它是最小的假分数。0＜a≤5时，是假分数。分子一定，分母越大，分数越小。5\n这节课你们都学会了哪些知识？真分数假分数真分数与假分数分子＜分母分子≥分母＜1≥1由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。一又四分之三\n
