口语交际 长大以后做什么上课课件

新课导入观察图片，说说他们的职业。医生教师厨师你长大以后想做什么呢？ 能听明白同学说的内容，并对感兴趣的内容提出疑问。能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。学习目标 情景讨论你的爸爸妈妈的职业是什么？这份工作是做什么的？我的爸爸是老师，他把知识教给学生。我的妈妈是厨师，她把普通的蔬菜变成美味的食品。 很多职业看似普通，却是社会不可或缺的，也往往最容易被忽视，比如清洁工、建筑工、厨师、家庭保姆……你还知道哪些职业？ 我让这个城市变得更干净，更美丽了。——清洁工 网上购物需要我，外卖需要我，美丽的期待，我会将你送达。——快递员 想一想：二十年后的你会在哪里？在做什么工作？ 我长大后想当医生，因为医生可以帮助病人减轻痛苦，还他们健康。 交际指导交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？这个职业对于你自己有什么特殊之处？你可以试着用下面的句式进行说话：我长大后要做一名……因为……我长大后要当一名……因为……我的理想是长大后当一名…… 1.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。交际训练 同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标、前进的动力。今天，我们就来谈谈大家长大以后想做什么，希望同学们能踊跃发言。 乐乐：我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨跳的孔雀舞实在太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。 冬冬：我长大后要当一名宇航员，驾驶着飞船飞上太空，或许我还能为人类找到第二个赖以生存的家园呢！ 有很多同学的理想是一样的，但他们选择的理由却不相同。 我长大后想当老师，因为我想帮助学习有困难的同学，让他们进步。我的理想是当老师，因为我觉得老师什么都会，什么都懂。 老师小时候的理想是当机械工程师，因为我想发明一个可以陪我玩的机器人。老师，机械工程师是做什么的？老师，你为什么做了老师呢？我们对感兴趣的地方可以进行提问。 交际要点1.清楚地表达想法，简单说明理由。2.对感兴趣的内容问一问。 ①问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。②评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全班评议。