第三单元达标测试卷七年级语文•下(R版) 时间：100分钟 满分：100分一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A．疮疤(chuāng)憎恶(zēng)书斋(zhāi)镶嵌(xiāng)B．惶恐(huāng)门槛(kǎn)膝盖(qī)霹雳(pī)C．土匪(fěi)头颅(lú)欺侮(rǔ)投掷(zhèng)D．肿胀(zhǒng)粗拙(zhuó)胸脯(pú)涎水(dàn)2．下列词语书写无误的一项是( )(3分)A．竹竿 响午 守寡 自言自语B．震悚 辩子 烦锁 低眉顺眼C．烦躁 门框 滞笨 微不足道D．取蒂 荒僻 愧怍 大廷广众3．下列依次填入横线的标点符号，完全正确的一项是( )(3分)这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓__①__有的淡；树枝上的嫩芽也密了__②__田里的冬水也咕咕地起着水泡儿__③__这一切都使人想着一样东西__④__生命。A．①逗号 ②分号 ③省略号 ④破折号B．①顿号 ②句号 ③省略号 ④破折号C．①逗号 ②分号 ③句号 ④冒号D．①顿号 ②分号 ③句号 ④冒号4．下面句子中没有运用比喻修辞的一项是( )(3分)A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B．太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般厚实，油腻腻的，仿佛涂了一层蜡。C．他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的。D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。6
5．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(3分)①读完这篇报道，我深深地为这盏“微弱的小灯”而感动。②有一天，我看到这样一则新闻：山村老师王庆余，从教36年，后来得了重病，无法医治，可他仍坚持为师生劈柴，每天上四节课，找学生谈话，冒雪家访。③临终前，他拉着年轻教师的手说：“虽然我很微弱，但我毕竟也是一盏小灯。”④油灯点亮了我们的生活，在油灯的导引下，我们这群乡村伢子，勤于学业，笃志修行。⑤后来，我有幸做了一名教师，教学之余，喜欢读书看报。A．②①⑤③④B．②⑤①③④C．④②①⑤③D．④⑤②③①6．古诗默写。(6分)(1)故园东望路漫漫，____________________。(岑参《逢入京使》)(2)__________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)____________________，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)(4)策勋十二转，____________________。(《木兰诗》)(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中“__________________________，________________________”两句。7．阅读下面语段，回答问题。(3分)我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。(节选自《骆驼祥子》)(1)《骆驼祥子》描写的人物栩栩如生，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、诈骗祥子的________等，展现了一幅具有老北京风情的世态图。(1分)(2)请概述祥子绰号的来历。(2分)8．某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参加。(6分)6
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。(1)请你写一写有关爱国的名言或诗句。(2分)(2)仿照画线句的形式，再写两句，构成排比。(4分)祖国是我们成长的坚强后盾，使我们放心地前进。我们也要尽我们的力量，来为祖国效力：假如我是一株小草，我愿为祖国献上一抹嫩绿；______________，______________；______________，________________。二、阅读探究(30分)(一)阅读下文，回答问题。(15分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》欧阳修)【乙】鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也。9．解释下列句子中加点的词。(4分)(1)公亦以此自矜________ (2)以我酌油知之__________(3)俄有老父至__________(4)初竖执之______________10．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)我亦无他，惟手熟尔。(2)吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？11．理解填空。(3分)6
【甲】卖油翁是一个________(性格特点)的人，陈尧咨是一个____________(性格)的人；【乙】文中的老父是一个________(性格特点)的人。12．谈谈你从【甲】【乙】两文中悟出了什么道理？(4分)【甲】______________________________________________________【乙】____________________________________________________(二)阅读下面的文章，回答问题。(15分)母爱的硬度叶浅韵①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。③母亲带领我们去山上砍柴，在她锋利的斧头下，不一会儿工夫就能满载而归。我总是不能忘记我们弱小的肩膀不堪重负行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把柴背到家里。每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。④在母亲的辛勤付出之下，我家的日子过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒底下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。⑥母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断地要求与责备，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她十分关心考试的结果。每一次我考得九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进6
怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们做出好榜样。⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬一下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的刺刺伤了我的身体。于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。(有删改)13．整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。(3分)14．请从修辞的角度，赏析下面的句子。(3分)她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。15．结合文意，请理解第⑨段画线句子的含义。(3分)总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的刺刺伤了我的身体。6
16．结合全文，说说最后一段有什么好处。(3分)17．读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法？并说明理由。(3分)三、作文(40分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。生活中难免会发生一些让你难过的事，但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嘿，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以《不期而遇的温暖》为题，写一篇文章。要求：①有真情实感，不得抄袭；②不限文体(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不得透露个人相关信息；④不少于500字。6
第三单元达标测试卷一、1.A 点拨：B.惶恐(huáng)，膝盖(xī)；C.欺侮(wǔ)，投掷(zhì)；D.粗拙(zhuō),涎水(xián)。2．C 点拨：A.晌午；B.辫子；烦琐；D.取缔，大庭广众。3．A 4.C 5.D6．(1)双袖龙钟泪不干 (2)谁家玉笛暗飞声(3)草树知春不久归 (4)赏赐百千强(5)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离7．(1)孙侦探(2)祥子的第一辆车被大兵抢走，自己也被抓到军队里干苦活。祥子趁军队转移时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。8．(1)示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(林则徐)(2)示例：假如我是一朵红花 我愿为祖国奉上一缕馨香假如我是一枚果实 我愿为祖国留下一丝甘甜二、(一)9.(1)自夸 (2)凭、靠(3)不久，一会儿 (4)持、握10．(1)我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。(2)我不是圣人，但经历的事情很多！你为什么不用锯子将长竿从中间截断后再拿进去呢？11．谦虚内敛 傲慢无礼 自作聪明12．【甲】熟能生巧。【乙】思维要灵活，不要片面与固执；不要自作聪明。【乙译文】鲁国有个拿着长竿进城门的人，起初竖立起来握着它，但不能进入城门；横过来拿着它，也不能进入城门。他实在是想不出什么办法来了。不久，有个老人来到这里说：“我不是圣人，但经历的事情很多！你为什么不用锯子将长竿从中间截断后再拿进去呢？”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿截断了。世上愚蠢的人没有比得上他们的了。(二)13.管教“我们”劳动；严惩“我们”犯错；严格管教“我们”学习。14.用排比的修辞手法，增强语言气势，突出了母亲的勤劳能干、心灵手巧(要强)。15．在感情上“我”与母亲保持一定的距离，表现了母亲的严厉及“我”对母亲的敬畏。16．照应标题，写出了母亲对“我”的影响，表达了“我”
对母亲的理解和感激之情，点明中心(深化主题)。17．示例一：赞同。对于成长中的孩子来说，文中的母亲虽然严厉，但严中有爱，她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。示例二：不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉，忽略了对孩子思想上的教育，方法简单粗暴，容易让孩子产生距离感。三、18.思路点拨：这是一道命题作文题。根据材料中的“总有一些人、一些事”，可知这是典型的记叙文题目，带有较浓的文学味道。“不期而遇的温暖”意味着意外带来的别样的惊喜和感动，平常之中带着新意。选取写作角度，要从生活的细微之处入手，以小见大，突出“温暖”对心灵的震撼和由此带来的意外之喜。“温暖”可以理解为生活中的鼓励、他人的关爱、善意的提醒等。“温暖”还可以是大自然给予的启示，比如盛开的百合、街边的杨柳、石缝里的小草等给人温暖、催人奋进。 例文略。
