第二课时1.看拼音写词语。mǎpǐwénlùjǐnɡsèshuǐbō（）（）（）（）zhídéhǎoxiànɡyāoqiúliànliànbùshě（）（）（）（）2.照样子，写词语。例：又（长）又（细）的枝丫又（ ）又（ ）的草地 又（ ）又（ ）的花朵又（ ）又（ ）的皮球又（ ）又（ ）的大树3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。变化：变化的原因：4.我会做。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1.本文共＿＿＿＿＿＿自然段。2.皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。2
参考答案：1.马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍2.又（大）又（绿）的草地 又（香）又（美）的花朵又（大）又（圆）的皮球又（高）又（粗）的大树3.妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。4.1.52.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。3.他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。2
