第四单元 周周清(一)[测试范围：第13、14课 时间：45分钟 满分：45分]1.填空。(10分)(1)_______________________，白露未晞。(《蒹葭》)(2)海内存知己，_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)挑兮达兮，_________________________。一日不见，如三月兮！(《子衿》)(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的壮观景象的句子是：_____________________，_____________________。2.阅读下面的语段，完成(1)—(4)题。(10分)1945年12月1日，国民党特务制造了镇压进步学生的“一二·一”惨案。面对国民党特务的bēi劣行径，面对国民党制造的屠杀，面对白色恐怖，闻一多满怀悲愤，毅然肩负起历史赋予的重任，撰文揭露真相，评击黑暗，呼唤民主，miǎn怀烈士，抚慰遗属。他同广大进步学生一起，组织了众多争自由、反独裁、反内战的活动，起草和修改了大量的杂文、宣言、抗议书等文稿，言辞激烈，旗帜鲜明。国民党反动势力恼羞成怒，将其列入暗杀名单。但闻一多无所畏惧，继续从事各种进步活动。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)悲愤( ) 势( )力bēi( )劣miǎn( )怀(2)语段中含有错别字的词语是“__________”，应改为“__________”。(2分)(3)“悲愤”一词中“愤”的意思是( )(2分)A.发愤 B.郁闷 C.公愤 D.愤怒(4)将下面的句子改写成一个长句。(2分)闻一多满怀悲愤，毅然肩负起历史赋予他的重任。3.综合性学习。八(1)班准备开展以“自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。(9分)(1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面画线句子的内容，补写座右铭。(2分)6
少年应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，他将自己毕生的心血奉献给了祖国的科研事业。座右铭：以天下为己任发奋苦读，___________________________________________________________________________________________________。(2)下面是小华同学为本次活动所写的演讲稿，其中有些问题，请你帮助修改。(4分)在浩瀚的知识海洋里，我像个无知者，但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中，我只是沧海一粟，【甲】但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘记昨天的痛楚，珍惜今天的时光，憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石，而要让过去的每一天都成为垫脚石。矢志不渝地奋斗，以自强铸就明日的辉煌！让我们像圣地亚哥那样呐喊吧——一个人可以被毁灭，但不能被打败；【乙】让我们像保尔·柯察金那样宣誓吧——哪怕，生活无法容忍也要坚持下去。①【甲】处画线句子表意不准确，应改为：______________________________(2分)②【乙】处画线句子用词不当，应把“_________”改为“_________”。(2分)(3)小明是家里的独生子，他的家庭条件非常好，上下学都是专车接送。他认为现在条件这么好，没必要自立自强，要享受生活。你作为班长，应该怎样劝说他？(3分)探索的动机爱因斯坦①一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觉和思维的世界；这种愿望好比城市里的人渴望逃避喧嚣拥挤的环境，而到高山上去享受幽静的生活，在那里透过清寂而纯洁的空气，可以自由地眺望，陶醉于那似乎是为永恒而设计的宁静景色。②除了这种消极的动机以外，还有一种积极的动机。人们总想以最适合于他自己的方式，画出一副简单的和可理解的世界图像，然后他就试图用他的这种世界体系来代替经验的世界并征服后者。这就是画家、诗人、思辨哲学家和自然科学家按自己的方式去做的事。各人把世界体系及其构成作为他的感情生活的中枢，以便由此找到他在个人经验的狭小范围内所不能找到的宁静和安定。6
③在所有可能的图像中，理论物理学家的世界图像占有什么地位呢？在描述各种关系时，它要求严格的精确性，达到那种只有用数学语言才能达到的标准。另一方面，物理学家必须极其严格地限制他的主题，必须满足于描述我们经验领域里的最简单的事件。对于一切更为复杂的事件，企图以理论物理学家所要求的精密性和逻辑上的完备性把它们重演出来，这就超出了人类理智所能及的范围。高度的纯粹性、明晰性和确定性要以完整性为代价。但是当人们胆小谨慎地把一切比较复杂而难以捉摸的东西都撇开不管时，那么能吸引我们去认识自然界的这一渺小部分的，究竟又是什么呢？难道这种谨小慎微的努力结果也够得上宇宙理论的美名吗？④我认为是够得上的。因为，作为理论物理学结构基础的普遍定律，应当对任何自然现象都有效。有了它们，就可能借助单纯的演绎得出一切自然过程(包括生命)的描述。因此，物理学家放弃他的世界体系的完整性，倒不是一个什么根本原则性的问题。⑤物理学家的最高使命是得到那些普遍的基本定律，由此世界体系就能用单纯的演绎法建立起来。要通向这些定律，没有逻辑推理的途径，只有通过建立在经验的同感的理解之上的那种直觉。由于这种方法论上的不确定性，人们将认为这样就会有多种可能同样适用的理论物理学体系，这个看法在理论上无疑是正确的。但是物理学的发展表明，在某一时期里，在所有可想到的解释中，总有一个比其他一些都高明得多。凡是真正深入研究过这一问题的人，都不会否认唯一决定理论体系的实际上是现象世界，尽管在现象和他们的理论原理之间并没有逻辑的桥梁；这就是莱布尼茨非常中肯地表述过的“先定的和谐”。⑥渴望看到这种先定的和谐，是无穷的毅力和耐心的源泉。我们看到，普朗克就是因此而专心致志于这门科学中的最普遍的问题，而不是使自己分心于比较愉快的和容易达到的目标上去的人。我常常听人说，同事们试图把他的这种态度归因于非凡的意志和修养，我认为这是错误的。促使人们去做这种工作的精神状态，是同宗教信奉者或谈恋爱的人的精神状态相类似的，他们每日的努力并非来自深思熟虑的意向或计划，而是直接来自激情。我们对他的爱戴不需要作老生常谈的说明，我们但愿他对科学的热爱将继续照亮他未来的道路，并引导他去解决今天理论物理学的最重要的问题。祝他成功地把量子论同电动力学、力学统一于一个单一的逻辑体系里。(有删改)【注】本文是爱因斯坦于1918年4月在柏林物理学会举办的麦克斯·普朗克六十岁生日庆祝会上的讲话。4.如何理解文中“先定的和谐”的含义？(4分)5.请简述文章的论述思路。(6分)6
6.作者为什么认为“物理学家放弃他的世界体系的完整性，倒不是一个什么根本原则性的问题”？(3分)7.根据文章内容，说一说你认为理论物理学家需要哪些品质。(3分)6
第四单元 周周清(一)一、基础清(29分)1.(1)蒹葭萋萋 (2)天涯若比邻 (3)在城阙兮(4)气蒸云梦泽 波撼岳阳城(共10分，每空2分)2.(1)fèn shì 卑 缅(共4分，每空1分) (2)评击 抨击(2分) (3)D(2分) (4)满怀悲愤的闻一多毅然肩负起历史赋予他的重任。(2分)3.(1)让国家变强盛奉献心血(2分) (2)①但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？(2分) ②容忍 忍受(2分)(3)示例：小明，我认为我们每个人都应该有自强不息的精神。因为我们终究是要离开家庭和学校的庇佑，走进社会，去经风雨、见世面的。所以我们要从现在做起，从点滴做起，刻苦努力，继承底蕴丰厚的传统文化，掌握先进的科学文化知识，自强不息，与时俱进。(3分)二、阅读清(16分)4.“理论体系”与“现象世界”的和谐。(4分) 点拨：本题考查对词句的理解。解答本题，首先找出“先定的和谐”在文中的位置，联系上文“凡是真正深入研究过这一问题的人，都不会否认唯一决定理论体系的实际上是现象世界，尽管在现象和他们的理论原理之间并没有逻辑的桥梁”，提取关键信息“决定理论体系的实际上是现象世界”，明确“和谐”是“理论体系”与“现象世界”之间的和谐。5.首先，提出人们通过画出一幅简单的和可理解的世界图像寻找对世界的理解和自身的价值；其次，论述理论物理学家的世界图像的特征和意义；最后，得出探索需要毅力、耐心和激情的观点。(6分) 点拨：本题考查对论证思路的梳理。解答此类题目时，首先应分段或分层阅读全文，然后要抓关键句，明晓每段要表达的意思。第①②段写人们通过画出一幅简单的和可理解的世界图像寻找对世界的理解和自身的价值；第③—⑤段分析阐述理论物理学家的世界图像的特征和意义；文章第⑥段讲述了探索需要毅力、耐心和激情。6.①在描述各种关系时，它要求严格的精确性，达到那种只有用数学语言才能达到的标准；②物理学家必须极其严格地限制他的主题，必须满足于描述我们经验领域里的最简单的事件；③理论物理学结构基础的普遍定律，应当对任何自然现象都有效。(3分) 点拨：本题考查理解概括信息的能力。首先找到文中相应的文字，然后结合上下文筛选信息。“因此，物理学家放弃他的世界体系的完整性，倒不是一个什么根本原则性的问题”，由“因此”可知，这是由上文得出的结论，故可以到上文筛选信息。如第③段“在描述各种关系时，它要求严格的精确性，达到那种只有用数学语言才能达到的标准”“物理学家必须极其严格地限制他的主题，必须满足于描述我们经验领域里的最简单的事件”。如第④6
段“我认为是够得上的。因为，作为理论物理学结构基础的普遍定律，应当对任何自然现象都有效”。根据这些内容进行概括即可。7.毅力、耐心、激情。(3分) 点拨：本题考查对文章观点的概括。文章最后一段说“渴望看到这种先定的和谐，是无穷的毅力和耐心的源泉”，可知理论物理学家需要耐心和毅力；根据“促使人们去做这种工作的精神状态，是同宗教信奉者或谈恋爱的人的精神状态相类似的，他们每日的努力并非来自深思熟虑的意向或计划，而是直接来自激情”，可知理论物理学家需要激情。6
