第二节功
教学目标:你能举出生活中常见的能量转化的例子吗?
你能举出生活中常见的能量转化的例子吗?能量与能量之间如何实现转化的呢？转化了多少呢？
木头在起重机的拉力作用下?___能增加列车在机车牵引力的作用下?能增加握力器在手的压力作用下？能增加力使物体的能量发生了变化
1、功的概念一、功如果一个物体受到力的作用并且在力的方向上发生了位移，物理学上就说这个力对物体做了功。功是能量转化的量度
马拉着车前进马拉车在平直路面上前进。运动员正在举起杠铃运动员在举起杠铃的时候：①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。手托着书静止人推车未动
2、做功的条件：⑴作用在物体上的力⑵物体在力的方向上发生的位移这两个因素缺一不可！
lFFαFαW=FlCOSα拉力F做的功W=？FSFW=FS二、功的计算
W=FLCOSα（1）F为作用在物体上的力，L为力的作用点移动的位移（2）α为力F和位移L间的夹角（3）功的单位：焦耳简称焦（J）1J=1N·m0≤≤180
例1：一质量为m=60kg的物体在光滑的水平面上运动，现给物体加一个与运动方向成α=37°角斜向上的拉力F=6N的作用下向前运动了5m，求此阶段拉力所做的功?运动一段时间后拉力F‘=20N方向改成与原运动方向成120°，运动了3m，后一阶段拉力所做的功为多少？(cos37°=0.8)
三、功的正负做正功3.90<≤180cos<0做负功FFlFlFW=FlCOSαcos>01.0≤<90FlF2.=90cos=0不做功
【思考】功是矢量还是标量？功的正负反映什么物理意义呢?正功负功物体能量减少阻力动力物体能量增加
列车启动时,牵引力对列车做_____功,列车的_____增加手对握力器做_____功，握力器的__能增加吊车的拉力对木头做_____功，木头的___能增加
例2：如图，一个物体在如图所示拉力F的作用下，水平向右移动位移为s，物体与水平面间的摩擦力为f，求：（1）各个力对物体所做的功及这些功的代数和；（2）物体所受的合力及合力所做的功。αFFNfGsαFFNfG
（1）先求各力的功，再代数相加减W总=W1+W2+W3+······（2）先求合力，再求合力做的功W总=F合Scosθ三、总功的计算方法：
课堂小结：一、功的概念：物体受到力的作用，并在力方向上发生一段位移，就说力对物体做了功.即W=FL二、做功的两个必要因素：力和在力的方向上的位移三、功的计算：W=Flcosα及其适用条件四、正功和负功的意义五、求总功的方法：a、求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和。b、求出各力的合力，则总功等于合力所做的功。
