2019-2020学年第二学期八年级物理期末复习卷（3）（总分100分，本卷g取10N/kg）一、选择题（每题2分，共24分）1．关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ）A．在电子、质子和中子中，尺度最小的是质子B．电子的发现说明原子是可以再分的C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心D．固体的分子间只存在吸引力，所以凝聚在一起，有固定的外形和体积2．某种“气凝胶”的密度只有3kg/m3，但硬度却很大，如果用“气凝胶”做一尊仿真成人雕像，那么其质量相当于（）A.一个苹果B.一个鸡蛋C.一枚硬币D.一辆汽车3．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，表述正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的支持力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的支持力是一对平衡力A．只有①正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确4．厨房中的抽油烟机能将油烟“吸走”。下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．客车行驶时窗帘被“吸”出窗外B．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上C．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起D．与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑5．将两个相同的带有电子显示的弹簧测力计如图放置在光滑的水平地面上，现将铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，（不计阻力）则分析正确的是（）第5题图A．铁球的速度一直增加B．铁球在加速过程中没有受到一对平衡力C．两边弹簧的电子屏最大读数相同D．右边弹簧的电子屏读数一直增大6如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中：①F1＞F2；②ρ1＞ρ2；③甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到的液体压强；④甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力（）A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有③④正确7.小华吃鸡蛋时，用鸡蛋敲击桌子后鸡蛋碎了，下列说法中正确的是（）第6题图A.桌子对鸡蛋没有力的作用B.桌子对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌子的力C.桌子对鸡蛋的力等于鸡蛋对桌子的力D.桌子对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌子的力8.一辆密闭的公交车保持匀速直线向前行驶，坐在车上的小华在座位处竖直向上抛起一枚硬币，硬币落地时的位置在（）A.座位的前方B.座位的原位置处C.座位的后方D.以上三种情况都有可能9.关于下列物理量的估测，最为合理的是（ ）A．人体的平均密度约为1×102kg/m3B．中学生的体重约为50NC．成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2×104PaD．一部华为5G手机的质量约1kg10．如图所示的四个实验。甲：瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中；乙：用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住；丙：开口瓶子中的水从瓶子侧壁的孔喷出；丁：在硬币上方吹气，硬币能跳过木块。其中，可以用来证明大气压强存在的是（ ）A．甲、丙B．乙、丁C．甲、乙D．丙、丁11．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平4m.移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功12．用图示装置探究杠杆的平衡条件．保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，则下列关于动力F随夹角θ、动力臂L变化的关系图象中，可能正确的是（）二、填空题（每空1分，共21分）13．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________；一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，这是___________现象，酒精和水混合后；总体积会减小，说明______________．14．学校排球联赛中，小婷将迎面而来的球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的。排球上有许多花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大；排球出手后继续飞向对方半场，是因为排球具有。当排球最终静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。15.如图所示是小华制作的潜水艇模型.当向瓶中吹气时，“潜水艇”内水面将（选填“上升”“不变”或“下降”），“潜水艇”的重力会（选填“增大”“不变”或“减小”），潜水艇将（选填“下沉”或“上浮”）。16.图中的滑轮是滑轮，每个钩码重为0.5N,当不考虑动滑轮的重、绳与滑轮、滑轮之间的摩擦时使物体匀速上升时F为_____N；当考虑到摩擦时，F应该_______（大或小）些；当不考虑所有的摩擦，动滑轮的重力为0.5N，F为_____N。乙图中钩码上升2m，F通过的距离为_______m。17.如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G=N.若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F的大小将.（选填变大、不变、变小，下同）若保持拉力方向始终与杠杆垂直,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F的大小将.第14题第15题第16题第17题第18题18.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长16cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在 方向．密度计在液体中漂浮时，受到的浮力 重力（填“大于”、“小于”或“等于”）．把密度计放入水中，露出水面的长度是8.8cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是8cm，则此液体的密度为 kg/m3．（ρ水＝1.0×103kg/m3）三、解答题（共55分）19.（6分）按要求作图．（1）如图甲所示，请画出正在水中上浮的乒乓球所受力的示意图．（2）如图乙所示，是使用鱼竿钓鱼时的情形，请作出阻力F的力臂L．（3）如图丙所示，斜面上的小球被挡板挡住，请画出小球受到的重力G和小球对挡板的压力F示意图。20.（7分）小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与有关。（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系得到图线如图丁所示，由图可知：F摩＝F压．乙图中当木块与砝码对地面的压力变为16N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为N。（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0～3s木块处于静止状态）。分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用N的水平拉力；若木块所受的拉力F＝4N，则木块所处的状态是。A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断（5）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是。A．木板的长度太长B．木板的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大21.（４分）小红在户外捡到一石块，她想知道小石块的密度是多少，就用天平(含砝码)、烧杯、水进行测量．测量过程如下：(1)用天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则小石块的质量为g.(2)测小石块的体积过程如图乙：A.往烧杯中加入适量的水，用天平测得烧杯和水的总质量为142g；B.将小石块浸没在水中(水未溢出)，在水面的位置做标记；C.取出小石块，往烧杯中加水，直到，测得此时烧杯和水的质量为152g.(3)计算小石块密度为kg/m3(4)采用上述方法，取出小石块时带出一部分水，会导致小石块密度的测量值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．22.（7分）物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L．请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对（选填“针筒”或“活塞”）的压力，若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等．（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．如何将注射器内空气排尽．你的方法是．（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞对实验的影响，从而提高实验的精确程度．（4）若同学们用图乙中B注射器在测量时弹簧测力计被拉到5N．活塞仍没有滑动．可改用图乙中的（选填”A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=．23.（8分）小薇同学制作了如下图甲所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越；（2）实验时的情形如图乙所示，比较图乙①和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；（3）比较图乙①和图乙③，可以初步得出结论：液体内部压强与液体有关；（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平；②用细线悬挂在弹资测力计下的探头刚好浸没，如图乙④所示，此时弹簧测力计的示数为 N，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为ml，此时探头所受的浮力为 N；③探头从图乙④位置不断缓慢往下放（不接触底部，细线足够长），探头所受的浮力（选填“变大”、“变小” 或“不变”），弹簧测力计的示数会（选填字母）。 A.一直变大 B.不变 C.先变大后变小 D.先变小后变大图甲图乙①图乙②图乙③图乙④24.（8分）一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．(1)他站在地面上时对地面的压强多大？(2)画出滑轮组的绕线方式；(3)滑轮组匀速提升重物的速度为多大？(4)匀速提升中所用的拉力F为400N，则拉力的功率多大？25．（9分）如图在一个平底大烧杯的底部放有一个边长5cm，质量75g的正方体木块。求：（1）木块的密度；（2）木块对杯底的压强；（3）若在烧杯内加满水，求出木块静止时受到的浮力。(g取10N/kg)26．（6分）阅读短文，回答问题．地效翼船地效翼船停在水面像船，起飞后更像飞机，既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行.这种“海上飞船”除了能借助机翼获得升力外，还巧妙地利用了“翼地效应”.“翼地效应”即当运动的飞行器掉到距地面(或水面)很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这时地面(或水面)将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小．自重/kg2400最大载重/kg1200升阻比20～40单次最大飞行距离/km600如图所示是我国研制成功的某型号地效翼船，下表是它的参数.升阻比是指飞行器在飞行过程中，升力与飞行阻力的比值，当飞行器受到的升力大于或等于总重时才能飞行．(1)下列飞行器中，升空原理与地效翼船借助机翼获得升力的原理相同的是___________．A.热气球 B.民航飞机 C.直升飞机 D.火箭(2)地效翼船在水面上方飞行时，与水面脱离接触，大大减小了___________．(3)地效翼船满载后停在水面时受到的浮力是___________N.(g=10N/kg)(4)地效翼船在水面航行时受到阻力与航速的平方成正比，当它以36km/h的速度匀速航行时，它受到的阻力是4×104N，则当它以72km/h匀速航行时，克服阻力做功功率为___________W.(5)当它以180km/h的水平速度飞行时，载重为600kg，升阻比为30，则它受到的阻力为___________N，飞行一次最多做功___________J．八年级物理参考答案（总分100分，本卷g取10N/kg）一、选择题（每题2分，共24分）题号123456789101112答案BADACBCBCCAD二、填空题（共20分）13.（3分）引力扩散分子之间有间隔14.（4分）运动状态摩擦力惯性平衡15.（3分）下降减小上浮16.（5分）动0.5大0.75417.（3分）20不变减小18.（3分）竖直等于0.9×103三、解答题（共50分）19.（6分）按要求作图．20.（7分）（1）乙（2）接触面粗糙程度（3）F摩＝0.25F压4（4）4.2C（5）B21.（４分）（1）32（2）水达到标记处（3）3.2×103（4）不变22.（7分）（1）活塞（2）偏小在注射器内抽满水，然后推动活塞排水，使针筒顶端留有水，再封口。（3）摩擦自身重力（4）Cp=FL/v．23.（8分）（1）大（2）②（3）密度（4）②0.4N20ml0.2N；③变小A24.（8分）(1)（2分）1.25×104Pa(2)（2分）(3)（2分）0.05m/s(4)（2分）40W25．（1）（3分）0.6×103（2）（3分）300Pa（3）（3分）0.75N26.（6分）(1)B(2)阻力(3)36000(4)3.2×106(5)1066×108
