第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理学案学习目标1.学习地理的意义。2.意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。3.培养学生对地理的学习兴趣。自主学习探究一、解开地理之“谜”亲爱的同学，我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们身边。当人们的认识还不足以解释某种地理现象与地理问题时，这些现象与问题就成为谜。地理之谜是多方面的，可以分为自然地理之谜、人文地理之谜、区域地理之谜等方面。关于地理的问题有很多，学习了地理就有可能找到这些问题的答案。【跟踪练习】请从以下活动中找出与地理知识不相关的活动( ) A．外出旅游 B．观看天象、星座 C．修路、架桥D．去医院看病二、地理与日常生活合作探究请同学看第三页的两张图，讨论回答图中的活动与地理的关系。你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？三、地理与生产建设4自主学习1、农业生产必须______________，兴建工业企业要考虑到________、_______、_______、_______和_______。2、解决全球性的_______、_______、_______问题，编制城乡规划，防御自然灾害，促进区域可持续发展等方面，地理学有不可替代的作用。思维拓展1、生产建设包括：工业生产、农业生产、交通运输建设、城市发展规划等方面。2、甘蔗主要种植在我国云南、广西、广东、福建、台湾、海南、四川等省区，而甜菜主要种植在我国北方东北平原、内蒙古和新疆北部。因为甜菜喜阴凉，而甘蔗需要热量充足。3、干旱地区种植农作物需解决什么问题？___________________4、我国南北粮食作物分别是什么？为什么不同？【跟踪练习】符合因地制宜、扬长避短措施的是（）A.围湖造田，增加粮食生产B.变草场为耕地，种植粮食C.林区放牧，发展畜牧业D.山区种植果树四、地理与风土人情自主学习：课本第4-5页。地理乐园服饰与地理不同的地区，气候条件不同，风俗习惯也不同，其服饰的式样也各不相同。例如，在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢穿白色而宽松的长袍；在北方寒冷地区，尤其是冬季，人们喜欢深色的皮制品服装；在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一条胳膊可以露在外面的“藏袍”。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换，人们的服饰也随着之变化。特别是四季分明的地区，人们一般要准备几套与季节相适应的服装。而在“四季无寒暑，遇雨变成冬”的云南昆明一带，形成了“四季服装同穿戴”的独特景观。饮食与地理我国南方气候湿热，盛产水稻，因此，以大米为主食；北方气候相对干冷，适宜小麦等作物生长，因此，以面粉为主食。中国八大菜系的烹调技艺各具特色，有“南甜北咸，东辣西酸”之说，其形成也与地理环境有关。南方产糖，湿度大，人体蒸腾小，经常吃辣可以驱寒祛湿，养脾健胃，因而喜欢吃糖和辣。我国流传有“贵州人不怕辣、湖南人辣不怕，四川人怕不辣”之说。北方地区相对湿度小，人体蒸腾大，消耗很大盐分，故口味偏咸。山西等地的“西方人”何以爱吃酸？打开中国地图，可知这些地区，特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这样，通过饮食，易在体内引起钙质淀积，形成结石。这一带的劳动人民，经过长期的实践经验，发现多吃酸性食物有利于减少结石等疾病。久而久之，他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯。住房与地理4北美因纽特人用冰块做外墙；草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民则利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住，西南湿热的少数民族地区以竹楼为主。当今商品房的开发也要考虑很多地理因素，如居住的交通位置、周边配套设施的空间组合、居住区内部环境的设计以及房子的朝向、采光、通风、间距等因素。出行与地理俗话说：出门看天气，出差或旅游之前，都要了解中央电视台发布的天气预报，这就要于人们能识别天气符号，熟悉冷锋、暖锋、高气压、低气压、气旋、反气旋和锋面气旋等天气系统，合理选择出行的时间、交通方式和旅游线路以及随身携事物品的多少，做到既经济，又最少的时间，顺利办完事，达到途中观赏的景观最多的理想效果。比如在旅游时，根据地域特点，合理选择交通运输方式：在高山峡谷中，乘皮筏子漂流；在莽莽无边，一望无际的沙海里，要选取“沙漠之舟”—骆驼；在风吹草低风见牛养的草原上，选择弛骋如飞的骏马；在我国南方的江南水乡，选择船舶在江河上穿梭往来。【跟踪练习】1.在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上。其中的原因是( )A．利于观察夜景B．气温高，这样凉爽C．降水少，屋顶是平的，方便住宿且晚上较凉爽D．为了避免大型野生动物的侵袭 2.关于北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是( )A．因纽特人特别耐寒B．为了体现民居特色C．建造冰屋是因纽特人适应环境的结果D．因纽特人喜欢住冰屋3.阿拉伯人穿白色长袍的原因是( )A．比较干净 B．防沙隔热 C．漂亮时尚D．宽大舒适4.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是( )A．地形特征 B．气候特征 C．植被特征D．水文特征读下图，回答5-6题。5.图中能反映我国黄土高原民居建筑风格的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6.丁图所反映的当地自然环境特征是( )4A．干旱 B．寒冷 C．湿热 D．炎热干燥 课堂检测1．玲玲来自海南省，她说的话可信的有( ) A．我们那儿的人喜欢游泳 B．我们经常到户外溜冰 C．我们的房子是平顶的 D．春天，我们经常受到沙尘的侵袭2．斗牛是下列哪个国家的传统运动( ) A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．巴西3．如果船舶在海洋上遇难，漂流到荒岛上的人首先要寻找( ) A．住房 B．钱 C．淡水D.武器4．下列哪个国家被称为“足球王国”( ) A．西班牙 B．阿根廷 C．德国 D．巴西5．阿拉伯人身着长袍，头戴头巾打扮，与其相关的原因是( ) A．风俗习惯 B．传统服装 c．地理环境 D．审美观念6．地理学可以直接指导人们( ) A．解决全球性的人口、环境、资源问题B．编制电脑程序 C．用法律保护自己 D．观看足球比赛7．地理与人们的生活关系紧密，以下词语与地理无关的是( ) A．辨认方向 B．风土人情 C．随心所欲 D．天气预报8．下列产品与出产地搭配不正确的是( ) A．宁夏——枸杞B．新疆——葡萄干c．海南——苹果D．广东——荔枝9．下列活动中，与海洋无关的是( ) A．航运 B．晒盐 C．捕鱼 D.耕地10．下列关于地理与人们生产和生活的说法，正确的是( ) A．地理与人们的生活距离很遥远 B．地理对人们的生产活动影响不大 C．生活离不开地理 D．“一方水土养一方人”的说法不正确11．将下列国家与其风土人情或物产连线： ①西班牙 A风车、郁金香 ②巴西 B斗牛 ③荷兰 C樱花 ④日本D桑巴舞4
