第三章章末试卷1一、选择题1.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）A．B．C．D．【考点】光的反射现象【分析】我们之所以看到物体，是因为物体发出或反射的光线进入人的眼睛，据此分析。【解答】点亮的灯泡属于光源，会发出光线，未点亮的灯泡会反射点亮的灯泡的光线，使光线进入人的眼睛，从而人看到了未点亮的灯泡。故选：D。【点评】本题的易错点在于光的传播路线，人的眼睛不会发光，只会接收光线。2.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1早在战国时期，我国著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法中正确的是（ ）A．木板上的小孔一定是圆形的B．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大C．小孔成像的原理是光的色散D．蜡烛在墙上成的像是实像10\n【考点】光直线传播的应用【分析】小孔成像实验中，是由光的直线传播形成的，成像的形状取决于物体的形状和小孔的形状没有关系，并且所成的像为倒立的实像，成像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关。【解答】A、小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，故A错误；B、保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则木板与小孔距离越小，像也越小，故B错误；C、小孔成像是由光的沿直线传播形成的，故C错误；D、蜡烛在墙上成的像是倒立的实像，故D正确。故选：D。【点评】小孔所成的像一定是倒立的实像，成像的大小取决于像到小孔的距离、物到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小。3.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路，下列说法正确的是（ ）A．小红画的光路是正确的B．蜡烛通过透镜成的是虚像C．透镜的焦距小于10cmD．透镜的焦距大于20cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】①与主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点；②当u＞2f时，物体通过凸透镜成倒立缩小的实像。【解答】由图知，物距为20cm，已知物体经凸透镜折射后成倒立、缩小的像，说明物体在二倍焦距之外，即20cm＞2f，所以f＜10cm，故C正确、D错误；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，而f＜10cm，所以折射光线不可能过凸透镜右侧的“20cm”处，故A错误；凸透镜所成虚像是正立的，已知此时成的是倒立的像，所以是实像，故B错误。故选：C。【点评】此题考查了凸透镜成像规律及对特殊光线折射特点的掌握和应用，根据题意确定凸透镜焦距范围，是解答此题的突破口。4.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1如图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是（ ）A．装水的池中标杆影子较长B．未装水的池中标杆影子较长C．两池中标杆影子长度相同D．装水的池中标杆没有影子【考点】光直线传播的应用【分析】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，如日食、月食、小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的实例；10\n当光从一种透明介质斜射向另一种透明介质时，其传播方向会发生改变，且当光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角。【解答】该题中，对于没有装水的情况下，据光是沿直线传播的，故在杆的后方会形成影子；但是对于装水的情况来说，从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射，由于在水中的折射角小于入射角，即折射光线比原来的光线（沿直线传播的情况）更靠近杆，故此时影子的长度会变小。故选：B。【点评】光从一种透明介质中斜射向另一种透明介质时，其传播方向会发生改变，这就是光的折射；在发生光的折射时，一般是在光速大的介质中的角大，故据此分析即可判断。5.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1对图中所示光现象的描述正确的是（ ）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的【考点】光的反射现象；漫反射；光的色散；近视眼的成因与矫正办法【分析】（1）平面镜成像时，物体经平面镜反射后，反射光线进入人的眼睛；（2）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应佩戴凹透镜矫正；（3）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；（4）一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。【解答】A、漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，该选项说法错误。B、近视眼需要佩戴凹透镜矫正，该选项说法错误；C、白光通过三棱镜时，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，该选项说法正确；D、平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的，虚像不会发出光线。该选项说法错误。故选：C。【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的反射、近视眼及其矫正、光的色散以及漫反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。6.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1如图所示，竖直放置的不透光物体（足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍10\n焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高。遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（ ）A．两个实像，一个虚像B．一个实像，两个虚像C．只有一个虚像D．只有一个实像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）平面镜成像的规律：虚像、物体和像大小相等、物体和像到镜面的距离相等，物体和像的连线与镜面垂直；（2）凸透镜成像规律：当物体位于凸透镜的2倍焦距处，成倒立、等大的实像。【解答】①按题意，AB在凸透镜右侧距离透镜2f处成一个倒立的等大的实像。②由于成像后的光线是射向右下方的，所以不能在平面镜上成像（平面镜只在主光轴的上方），所以只能成一个实像。③如果平面镜足够大，则“AB在凸透镜右侧距离透镜2f处成一个倒立的等大的实像”又会在平面镜上成一个等大的虚像，平面像反射后的光线又会经凸透镜成一个缩小的倒立的实像（成在凸透镜左侧f与2f之间。此时相当于物距为4f。当然，也要满足凸透镜是足够大了才有此种情况）。故选：D。【点评】此题主要考查凸透镜成像规律及其应用，此题的突破点是，AB只有在主光轴上的那点折射后入MN，其它均没有，故只有一个实像。二、填空题7.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上请水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的（选填“反射”、“折射”或“色散”）现象。当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是。【考点】光在均匀介质中直线传播【分析】光只有在同一种均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象。【解答】当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，形成如图所示的现象；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变的均匀了，由于光在同一种均匀介质中才沿直线传播，所以会现察到光的路线呈直线。故答案为：折射；同一种均匀介质。【点评】本题主要考查光的折射现象及其应用，以及光沿直线传播的条件是：同种均匀介质。8.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1G20杭州峰会期间，晚会《最忆是杭州》美轮美奂。如图所示，扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的现象，成的是等大的（选填“实”或“虚”）像。10\n【考点】光的反射现象【分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。【解答】平静的水面相当于平面镜，扇形光电背景在水中的倒影是平面镜成像形成的，而平面镜成像是一种光的反射现象，所成的像不是由实际光线的会聚点，而是反射光线的会聚点，所以是虚像。故答案为：反射；虚。【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。9.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1将一张红色透明玻璃片和一张绿色透明玻璃片部分重叠，然后放在一张白色纸板上面，如图所示，若太阳光照射到玻璃片上，在白色纸板上的甲区域主要呈现的颜色是，乙区域主要呈现的颜色是。【考点】物体的颜色．【分析】透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的。【解答】若太阳光照射到玻璃片上，红色玻璃会透过红光，绿色玻璃会透过绿光，故甲为红色，丙为绿色；红色透明玻璃片透过的红光会被绿色透明玻璃片吸收，故乙为黑色。故答案为：红色；黑色。【点评】掌握透明物体只能通过跟自身颜色相同的色光，不透明物体只能反射跟自身颜色相同的色光是解题的关键。10.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S点时刚好接收到红色的亮点。然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示。他将手指头放于（选填“A点”“B点”或“S点”）才可能接收到红色的亮点。【考点】光的折射规律的应用．【分析】光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃砖，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃砖斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角。10\n【解答】光线从O点斜射入玻璃中发生折射现象，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角，当光线从玻璃射向空气时，折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角，如图所示：所以从玻璃砖再射出，射出点可能是图中的A点，因此他将手指头放于A点才可能接受到红色的亮点。故答案为：A点。【点评】本题主要考查光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。11．初中物理八年级上粤沪版第3章卷1显微镜镜筒的两端各有一个相当于凸透镜的透镜组，靠近 的凸透镜叫做目镜，靠近 的凸透镜叫做物镜。在观察物体时，目镜成的是像，物镜成的像（填“虚”或“实”）。【考点】显微镜．【分析】显微镜物镜和目镜都是凸透镜，显微镜的物镜成放大实像，目镜成放大虚像。【解答】显微镜物镜和目镜都是凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近物体的凸透镜叫做物境。把标本放在物镜的二倍焦距和一倍焦距之间，这样得到一个倒立、放大的实像，相当于一个幻灯机；目镜与物镜所称像之间的距离小于一倍焦距，成正立的、放大的虚像，相当于一个放大镜。故答案为：眼睛；物体；虚；实。【点评】本题主要考查光学器件显微镜的作用，对于它们的用途应当了解，属于基本应用常识题。12．初中物理八年级上粤沪版第3章卷117世纪，英国物理学家 使太阳光产生了 ，才揭开了光的颜色的秘密，通过三棱镜可以将太阳光分解成各种颜色的光，如用白色光屏承接，则在光屏上可以看到的颜色 、 、 、 、 、 、 。【考点】光的色散．【分析】解答本题需掌握：光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光。七色光的排列依次为红、橙、黄、绿蓝、靛、紫。【解答】英国的物理学家牛顿在1666年做了一个光的色散实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，而且这条光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。故答案为：牛顿；色散，红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫。【点评】本题主要考查学生对：光的色散的了解和掌握；属于基础题目。13．初中物理八年级上粤沪版第3章卷1如图所示，人的眼睛是一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 镜，外界物体在视网膜上所成的像是 像。10\n【考点】眼睛及其视物原理．【分析】人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体相当于镜头，视网膜上所成的是倒立、缩小的实像。【解答】人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体相当于照相机的凸透镜，视网膜相当于光屏。无论是近处还是远处的物体到凸透镜的距离都是大于2倍焦距，外界物体在视网膜上成倒立、缩小、实像。故答案为：凸透；倒立、缩小的实。【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，结合凸透镜成像的规律或生活的体验很好理解。三．实验探究14.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1小明想为爷爷买一副老花镜，约了几位朋友到眼镜店去选购。他看中一副款式新颖的眼镜，但不知道是老花镜还是近视镜，请你为小明想一种既不损伤镜片又能较快作出正确判断的方法，并简要说明你的理由。【考点】辨别凸透镜和凹透镜的方法．【分析】近视眼镜是凹透镜，老花镜是凸透镜。根据阳光聚焦法、放大镜法、成实像的方法判断凸透镜和凹透镜。阳光聚焦法：把透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜，地面上有暗圈的是凹透镜。放大镜法：透镜放在课本的文字上，透镜逐渐远离课本上的字，能起放大作用的是凸透镜，不能起到放大作用的是凹透镜。成实像的方法：在教室里，在窗户和窗户对面是墙之间，透镜靠近墙，能在墙上成窗户倒立的实像的是凸透镜，不能成像的是凹透镜。【解答】答：判断凸透镜和凹透镜的方法有4种，既不损伤镜片又能较快作出正确[判断的方法有以下3种：阳光聚焦法：把眼镜正对太阳光，上下移动眼镜，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是老花镜，地面上有暗圈的是近视眼镜。放大镜法：眼镜放在课本的文字上，眼镜逐渐远离课本上的字，能起放大作用的是老花镜，不能起到放大作用的是近视眼镜。成实像的方法：在教室里，在窗户和窗户对面是墙之间，眼镜靠近墙，能在墙上成窗户倒立的实像的是老花镜，不能成像的是近视眼镜。【点评】判断凸透镜和凹透镜的方法：比较中间和边缘的厚薄、阳光聚焦法、放大镜法、成实像的方法。这四种方法比较常用，一定要掌握。15.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1如图所示，F和F′为凸透镜的焦点，P和P′到凸透镜的距离为二倍焦距。（1）保证蜡烛、凸透镜的位置不变，应将光屏向（填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰倒立的（填“放大”或“等于”或“缩小”）的实像。（2）若将图示装置模拟人的眼睛成像系统，成像总在光屏左侧，该种情况表明这样的眼睛是视眼（填“近”或“远”），需要佩戴一个焦距合适的（填“凹”或“凸”）透镜才能加10\n以矫正。【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）凸透镜成像的规律之一。物距当u＞2f时，像距f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像，（2）正常的眼睛可以将光线会聚在视网膜上。近视眼会将光线会聚在视网膜之前，应该佩戴凹透镜进行矫正。【解答】（1）由图中可知，蜡烛在2倍焦距之外，所以成倒立、缩小的实像。要想在光屏上得到清晰倒立的、缩小的实像。像距f＜v＜2f，则光屏应向左移动；（2）由“图示装置模拟人的眼睛成像系统，成像总在光屏左侧”可知，像成在视网膜的前方；近视眼的表现是看不清远处的东西，即是由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方造成的，故若想使得像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，由于凹透镜对光线有发散的作用，故用凹透镜来矫正近视眼；故答案为：（1）左；缩小；（2）近；凹。【点评】（1）此题主要考查了凸透镜成像的规律，要熟练掌握规律的内容，并能够做到灵活运用。（2）近视眼能看清近处物体，不能看清远处物体；远视眼能看清远处物体，不能看清近处物体。近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜。四．综合应用16.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1有两个玻璃制成的焦距不同的凸透镜，小明同学想知道它们焦距的大小关系，若身边没有刻度尺，请你同他一道设计出一种粗略判断凸透镜焦距大小的方法。（1）简述实验的步骤。（2）若用作望远镜的目镜、物镜，则应将焦距的作目镜，将焦距的作物镜。（填“大”或“小”）【考点】主光轴、光心、焦点和焦距．【分析】（1）测量凸透镜焦距有三种方法：阳光聚焦法：把凸透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在纸上形成最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离是凸透镜的焦距；二倍焦距法：u=v=2f时，凸透镜成倒立、等大的实像，这是实验中经常用到测量凸透镜焦距的方法；放大镜法：把放大镜放在课本上，使放大镜逐渐远离课本，当课本上的字看不清时，此时放大镜到课本的距离是凸透镜的焦距。（2）望远镜中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。【解答】（1）把凸透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在纸上形成最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离是凸透镜的焦距，凸透镜距离焦点远的焦距大；（2）望远镜由两组凸透镜组成，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立，缩小的实像，相当于照相机的工作原理，望远镜的物镜焦距长，目镜焦距短，是为了使像放大更大的10\n倍数。故答案为：（1）把凸透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在纸上形成最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离是凸透镜的焦距；（2）小；大。【点评】本题考查了粗略测量凸透镜焦距最简单的方法和望远镜物镜与目镜的特点，属于基本应用常识题。17.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1如图所示是照相机的原理图，A′B′是AB的像。请画出图中与入射光线对应的折射光线，并确定凸透镜一侧焦点的位置，用字母F表示。【考点】透镜的光路图【分析】首先应该知道凸透镜的折射光线一定过像点，还要知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线过焦点，从而找到焦点位置。【解答】解：平行于主光轴的光线折射光线通过像点画，与主光轴的交点为凸透镜的焦点，标出符号F，如图：【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；从凸透镜某一点发出的光线，折射光线一定过对应的像点。18.初中物理八年级上粤沪版第3章卷1竖起的墙面上有一块面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币（如图中点A所示），请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图。【考点】平面镜成像的相关作图【分析】平面镜所成的像和物体关于平面镜对称；平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的会聚点。【解答】硬币A反射的光线经平面镜反射后，进入了人眼，人看到了硬币A在平面镜中的虚10\n像；先作出点A关于平面镜的对称点A′，然后连接A′和小女孩的眼睛，连线与平面镜的交点为入射点，连接AO即为入射光线，O和小女孩眼睛的连线即为反射光线，并标出光的传播方向，如图所示：。【点评】本题考查了平面镜成像的相关作图，理解平面镜成像的特点和平面镜成像原理是关键。10
