部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当朋友有困难时，我们应（ ）。A.尽力帮助B.不管他，让他自己解决C.同他一起想办法解决2.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。A.舒适B.复杂C.沉重D.困难3.家乡的发展属于我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了4.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装5.下列不是调查研究方法的是（ ）。A.观察B.采访\nC.查阅资料D.想象6.朋友之间不应该（ ）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私7.种植业不包括（ ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树8.下列产品来自于加工业的是（）。A.木床B.电视C.汽车9.下列节日是蒙古族传统节日的是（ ）。A.孝顺节B.泼水节C.“三月三”歌节D.“那达慕”大会10.下列（ ）是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告\nC.指责二.填空题(共10题，共38分)1.我们在购物时需要培养（ ），做一个（ ）的消费者。2.每个地方都有独特的（ ），这些风俗和我们的生活（ ）。3.重阳节的日期是农历（ ），又称“（ ）”，2006年5月20日，被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。4.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。5.被人欺负是痛苦的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。6.学会（ ），根据实际（ ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。7.（ ）的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在（ ）上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。8.民间艺术的产生与发展离不开（ ）。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（ ）。9.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人得不到尊重。10.民间艺术由（ ）创造，用来满足（ ）和（ ）的需求，表达人们的美好愿望。三.判断题(共10题，共20分)1.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（ ）2.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活。（ ）3.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）4.同桌获奖后丽丽有些不服气。（ ）5.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（ ）6.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（ ）7.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（ ）8.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。（ ）9.社会生产的各行各业之间都是互相联系与合作的。（ ）10.我们每天吃的粮食蔬菜，离不开农民的劳作。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共26分)1.看到同学被欺负了，你应该怎么办？2.你的家乡发生了哪些巨大变化？3.你们当地是如何过端午节的？4.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？5.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？六.辨析题(共2题，共15分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？2.小雯说：“我们的吃用穿住行样样离不开农业，所以农业比工业重要。”小强说：“我们的学习用品生活用品都是工业产品，所以工业比农业重要的多。”你怎么看待他俩的观点。说说你的理由。七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共20分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？\n3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.03.B4.A5.D6.C7.C8.A9.D10.B二.填空题1.良好的购物习惯；文明2.风俗；息息相关3.九月初九；老人节4.想法5.抵抗6.克制；需求7.社会；劳动方式；平等8.民间艺人；劳动与智慧9.说到做到10.劳动者；生活；审美三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×\n8.√9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。2.石子路变成了柏油马路，多数人家有了小汽车；茅草房瓦房变成了洋房子等。3.示例：我们山东省长岛县，在端午节当天的日出之前，人们要掠去草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。4.①做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术；②力所能及的学习民间艺术，传承民间艺术；③不断丰富挖掘民间艺术的内涵，让更多同学喜爱并传承民间艺术。5.中国创造有：高铁 、神舟系列飞船 、“天眼”、大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。六.辨析题1.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。2.我不同意他俩的观点。在生活中工业和农业同等重要。农业是工业的基础，农业为工业的发展提供原材料和发展动力；工业是农业发展的重要动力，工业为农业的发展提供生产器材。总之，工业和农业同等重要，两者缺一不可。七.材料题\n1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
