冀教版数学五年级上册梯形面积课前导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6
课前导入有一堆圆木，摆成下图的形状，该怎样计算圆木的根数呢？（顶层根数+底层根数）×层数÷2=（3+7）×5÷2=10×5÷2=50÷2=25（根）
九折八五折探究新知小组合作，探索梯形面积的计算方法。想办法将梯形转化成学过的图形。
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2
从两腰的中点向下作垂线，分割出两个直角三角形……长方形的面积=底×高梯形的面积=×高
如果用S表示梯形的面积，梯形面积的计算公式可以写成：S＝（a＋b）h÷2abh
课堂练习1.填一填。（1）两个()的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的()与()的和，高就是这个梯形的()，一个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的()。完全一样上底下底高一半
课堂练习1.填一填。（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个面积为76的平行四边形，那么一个梯形的面积是()。38（3）一个梯形的面积是24.6，和它等高的平行四边形的底等于梯形的两底之和，这个平行四边形的面积是()。49.2
2.计算下面梯形的面积。（1）(8＋4)×3÷2＝18()
2.计算下面梯形的面积。（2）(6＋10)×6÷2＝48()
2.计算下面梯形的面积。（3）8.2－1－2.1＝5.1(
