冀教版数学一年级上册认识几个和第几个课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2,课前导入猜一猜我后面是谁？我前面是谁？我前面是哪几种小动物？小羊蛇,谁是第一名，小兔是第几名？从前往后数，小马跑第一名。小兔子现在是第三名。探究新知,拿出1个黄色花片和7个红色花片，任意摆成一排。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第5。从右数，黄色花片摆在第3。,6从左往右数，绿色的小球在第几个？,7从左往右数，绿色的小球在第几个？,从左往右数，绿色的小球在第几个？8,从左往右数，绿色的小球在第几个？10,共有只，从左数，排在第。44两个4表示的意思一样吗？不一样，前面的4是个数，后面的4是顺序。,1.在（）里填上合适的数。课堂练习从左数，青萝卜是第几个？有（）个萝卜第（）个44,2.按要求做一做。(1)图上一共有()只小鸟。(2)把左边的2只小鸟圈起来。(3)给从左数第4只小鸟涂上颜色。5,3.把车手和他们跑的顺序连起来。,4.在里填上>、<、=。<<<<>>>=,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.“几个”表示物体个数的多少，“第几”表示物体的排列顺序。2.说第几的时候，应该说出从哪个方向数。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
