【大象版】小学科学四上：5.3《我们的动物朋友》ppt课件（2）

我们的动物朋友 学习目标1、掌握哺乳动物的特征2、归纳鸟类的共同特征3、培养合作意识，培养爱护动物的意识 游戏规则：1、每小组选取一种动物，确定出它的6项最显著特征，分别写在6张卡片上。2、选出两个小组，一组为挑战方，一组为应战方，应战方在6张卡片中任意抽取1张，根据卡片上的内容，猜猜是什么动物。每抽一张只能猜一次。3、如果6张抽完还猜不中，换小组来猜，如果大家都猜不中，挑战方公布答案，让大家讨论一下，是不是没有把动物的特征归纳好。4、哪个小组猜中时抽的卡片最少，哪个小组获胜。小游戏 根据什么猜中动物？ 看一看，有什么共同特征？ 哺乳动物的特征身体表面有毛胎生靠吃妈妈的奶长大说一说，你知道哪些哺乳动物 它是哺乳动物吗？ 认识哪些鸟？它们有什么共同特征？ 鸟类的特征身体表面长着羽毛用翅膀飞翔用卵繁殖 扔到水里的垃圾，如一张简单的塑料网，都可能致使生活在其中的动物受重伤，甚至死亡。 这些企鹅身上满是一艘沉船上泄漏的燃料油。 讨论：制定动物保护计划 再见！